此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。数字邻居大班数学教案汇编|大班数字邻居教案数字邻居大班数学教案数学教案【数学教案】大班教案数字邻居适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿开展比较能力和思维的灵活性，让幼儿正确理解相邻数，掌握10以内的相邻数，学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴趣，快来看看幼儿园大班数字邻居教案吧。活动目标1、让幼儿正确理解相邻数，掌握10以内的相邻数。2、开展幼儿的比较能力和思维的灵活性。3、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴趣。4、让幼儿懂得简单的数学道理。5、引导幼儿对数字产生兴趣。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教学重点、难点知道相邻数的概念，掌握10以内各数的相邻数。知道相邻数间多1和少1的关系。活动准备6间房子图片；1—10数字卡片；动物图片假设干活动过程一、小动物搬家今天森林王国特别热闹，小动物搬到它们的新房子里了（出示图片）谁住在1号房间？谁住在2——号房间幼儿找找动物都分别住在哪个房间。二、给小动物找邻居1、小动物们住在一起可快乐了，我们一起来看看小猴住几号房间？离它最近的哪两个动物各住几号房间？2、请小朋友们帮小动物找一找邻居。三、给数字宝宝找邻居1、小动物有了邻居，房间门牌数字也有自己的邻居，X的邻居是离它最近的两个数，是什么？引出相邻数。2、分别找出数字2—9的的相邻数。观察数字，揭示数字前一个比后一个小1，后一个比前一个大1。师说数字，分别说出它的大邻居小邻居是谁。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。3、帮助动物找房间：如小猫的房间是4个小邻居，幼儿说出以后把小猫图片粘贴到相应位置。四：游戏：邻居拍拍手请10名幼儿，任意选一张1—10的数字卡片，师说出一名幼儿所拿的数字，如5，请拿数字4和6的小朋友站出来，并拍相应数字对应的次数，拿4的小朋友拍手4下，拿6的小朋友拍手6下，然后站到一起，成为邻居。活动延伸:找找自己家的邻居都有谁.教师大学培训学习心3篇（篇1）xx年5月7日至11日，我有幸来到风景如画的杭州，参加了在浙江大学举办的为期一周的xx年潍坊市农村义务教育中青年教师业务培训班。一周的学习，让我得以近距离感受百年浙大厚重文化，同时又能够与各位同行交流工作经验和方法，收获颇丰，受益匪浅。一、...
