主题班会教案之我的班级我做主主题班会教案一、活动过程：〔一〕甲、乙主持人，上台，敬礼。尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，下午好！甲、乙：603班主题班会我的班级我做主现在开始。〔二〕甲：什么是班级呢？乙：字典上说：班级是由一定同学组成的，有共同目的，有组织，有行动的集体甲：我认为班级确实是一个互相学习的地点。那么，同学们心目中的班集体是如何样的呢？请同学们积极发言。乙：特别好，也确实是说我们的班集体是团结的，对吗？再请一位同学发言乙：说得好。甲：特别好，我相信全班同学都能听明白了，大家都是希望我们的班集体是积极上进〔三〕乙：从同学们的发言中我们可以得出以下的结论：同学们心目中的班级是：甲：好，那么我们就把这八个字作为我们603班的班风好吗？乙：现在我们看看我们的班级、看看我们班在运动会中展现的风采。甲：接着来看看我们的班训和班规，希望大家能开始行动起来。乙：我们的班规是：1.班干部应按时完成老师布置的任务，不拖欠。2.同学们每天都要按时交作业。3.课堂中不说与课堂无关的事。4.技能课要下去排队不冲跑。5.在校内不说脏话，见到老师要征询好。6.每天的值日生要认真完成卫生的工作。7.8人小组组长应每天公平地登记每个同学的加分情况。8.班干部应每天写班级纪要。9.图书角要认真治理。甲：而我们的班训是：〔略〕〔四〕乙：请每个小组的组长宣读所制定的班规。现在大家明白了吧！同学们答复：明白了〔五〕甲：下面插播一那么温馨小贴士：1〔甲读〕最近，我们班的纪律方面是否有些缺乏呢？还有，我们在文明礼仪方面是否确实有“做到礼貌呢？特别多同学都爱玩鄙视〞，大家明白吗，这是一种特别不文明的行为，因此，我们俩在这次的主题班会课上提出批判，同时做出约束：2“、〔乙读〕在一周的时间内，如有鄙视〞超过5次以上的同学，周末多些一篇周记和保证书一份。〔周记不少于500字，保证书不少于550字。〕〔六〕甲：作为一名学生，什么是我们主要的任务呢？〔同学答复：学习〕乙：对，作为学生，学习是我们的主要任务，而课堂确实是我们学习的主阵地，课堂效率的好坏直截了当阻碍着我们的学习成绩，因此，我认为，除了班规外，我们还需要一个课堂公约。〔同学答复〕甲：说得特别好，我们把课堂公约编成了顺口溜，大家一起来齐读：铃声一响回座位，学惯用品放整齐，大声朗读做预备。认真听课做笔记，挺直腰杆不趴桌。开动脑筋勤考虑，积极发言不落后。闲谈莫在讨论中，一切行动听指挥。课...
