2023年春季北师大版高中英语教材线上培训总结愉快的寒假因新型冠状病毒的肆虐，变得忧心而沉重。也许是因“为这个特殊的时期，这个躺着就能为国家做奉献〞的时期，因为在安静而温馨的家里宅了太久，心竟然没有以前那样急躁，感觉这个曾经认为的喧嚣的社会安静下来了。在这个安静的大背景下，怀着一颗诚——挚又冲动地心情听了研究生时期一位最尊敬的老师的导师的直播王蔷教授的直播和钱小芳，王琦两位教授的直播，从三位教授的直播“中，感受到英语教学的魅力，觉得本人的教学之路慢慢其修远兮，吾将上下而求索〞。真的是深受感触，那么我就从一下几方面探讨我的观后感。我们都知道，自从普通高中英语新课程标准自2023年发布以来，包括国内著名的英语界大咖王蔷在内的知名教授都对其新的地方进行了解读，那么课程之新在哪呢王蔷教授曾经说过，新课标首先是对课程的定位，就是课程宗旨发生了重要的变化，过去的课程是一学科为本，强调学生的综合运用语言的能力;而现在那么是从学科育人的角度探讨，强调语言能力，文化意识，思维品质和学习能力。而在王蔷教“授的在主题意义探究中，促进学生得意与得语〞协同开展的直播中，也同样透露了同样的内容。课程标准将主题语境分为三大块:人与自我、人与社会、人与自然。在三大主题语境里又包含32个子主题，并且给出了子主题语境内容要求。教师要有意识地围绕这些主题，整合各个主题可能涉及的词汇。而在词汇的教学中，怎么防止传统的枯燥的乏味的机械的教学，如何在词块和语篇背景下，让学生学会输出。在三个教授的直播中，最令我印象深刻的是，王蔷老师提出了如““何将得意〞和得语〞协调开展。在听的过程中，王蔷教授首先提出了几个常见英语教学中的错误方法，说有的老师认为学生学习情况不太良好的情况下仍然使用传统的教学方法专注于词汇教学，而缺少语篇的教学。这时我的脑海就想到了我平常的教学方法。在从别人的评价和对学生的学情的分析中，我认为市一高的学生的学习水平和学习能力都处于不错的状态，那么我为什么要抛弃研究生期间接受的先进的教学方法，而退而求其次的使用枯燥的乏味的机械的传统的教学方法呢，一味地追究输入，而没有考虑输出，没有从学生的角度，因地制宜的采取学习方法和教学手段来提高学生的实际的输出，这是最值得我思考的地方。““明白了王蔷老师提出的得意〞和得语〞之后，接着听了王蔷老“师讲的两个具体的案例，真的感触颇深，真的再次觉得教学是门技术，而教育是门艺...
