新课标人教版六年级语文下册教材知识点整理六年级下册教材知识点一、拼音：多音字：第1课P2缴；第9课P37容易读错的字边鼻音；平翘舌；前后鼻韵；其他㈢声母表、整体认读音节表、韵母表、字母表〔大小写〕二、汉字要求会写的80个字〔教材后生字表〕能区分其音、形、意并能运用会用音序查字法和部首查字法查字典、词典三、词语1、要求掌握“词语盘点〞中“读读写写〞的词语，了解“读读记记〞中的词语2、积累以下词语：抄写你认为需要积累的词语：第10课课后思考练习第4题P51关于工作态度、工作方法、工作精神方面四字词语：回忆与拓展〔五〕日积月累P120邯郸学步：回忆与拓展〔一〕“成语故事〞P21舍本逐末：回忆与拓展〔五〕“成语故事〞P1213、理解词语在语言环境中的意思：第3课课后第2题的第1小题；第14课课后第3题的第2小题P71；第20课课后第3题的第2小题P113〔理解词语的方法：a、运用工具书；b、联系具体的语言环境；c、联系生活实际；d、联系上下文………〕四、句子：积累佳句⑴课文中的优美语句：抄写课文中喜欢的句子：第1课课后第4题P6；第18课课后第3题P103；抄写课文中对自己有启发的语句：第3课课后第3题P10；第20课课后练习第4题P113有关人生哲理的格言：回忆与拓展〔一〕“日积月累〞P21富有人生哲理的隽语：回忆与拓展〔四〕“日积月累〞P96——P972、理解含义深刻的句子：〔方法：联系上下文、联系时代背景、联系自己的生活经验、抓重点词语体会等〕联系课文，理解句子的意思：第1课课后练习第3题P3联系生活实际理解：第2课课后练习第2题P6结合生活事例理解：第12课课后练习第2题P57联系上文理解：第14课课后练习第3题的第1小题P71结合注释理解每一句话的意思P3五、阅读：训练重点：把握主要内容，体会人物的思想感情，领悟作者表达感悟的不同方法，体会作者的表达方法，了解课文的表达顺序；读课文，要学会浏览；要有自己的见解和感受；弄清文章的详写与略写；了解文章的表达顺序1、要求朗读的：⑴第1课P3；第2课P6；第3课P10；第5课P14；第9课P37；第8课P30；第9课P43；第10课P50；第11课P52；第12课P57；第13课P59；第18课P103；⑵古诗：回忆.拓展二“日积月累〞P43；回忆.拓展三“日积月累〞P64—65；古诗词背诵P144—153⑶综合复习阅读材料P154—172要求默读的：第4课P11；第6课P27；第7课P30；第8课P33；第10课P50；第19课P105；第20课P113；第21课P114要求背诵的：⑴要求全文背诵的：第1课P3；第2课P6；第12课P57；教材上...
