“教务处范文之一般话进校园、书法进课堂、诵读进教材〞工作施行方案为深化施行素养教育，深化语言文字工作，全面提高中小学生的人文素养，打造泰州区域教育特色，市教育体育局决定以培养中小学““生说好话、写好字、读好书〞为切入点，在全市初中、小学开展一“般话进校园、书法进课堂、诵读进教材〞活动。为保证三进〞活动在我校能够有序、标准、高效、深化的推进，特制定本方案。一、指导思想以科学开展观为指导，以培养学生自主学习才能和学习兴趣为重““点，以学生说好话、写好字、读好书〞为切入点，通过开展三进〞活动，加强学生一般话、书写、诵读才能，提高他们的文化素养、审美情趣及语言文字应用才能；引领广阔师生更加广泛深化地感受领悟汉语言、书法艺术和中华经典的魅力，加深对中华优秀文化传统的理解和热爱，加强继承和弘扬中华文化的自觉性，提高思想道德水平和文化品味；引导学校探究符合本身实际的学校文化和特色建立，着力营建姜堰四中特色的教育文化，为促进学生的全面开展和健康成长作出积极奉献。二、工作目的“三进〞活动的集中推进时间为两年，即从今年秋学期起，到7“月，通过两年左右的努力，全校师生要力争在三进〞工作中得到较大幅度的提升与开展。学生达成目的：加强学生语言文字应用才能的培养，让我们的学生能说一口标准的一般话，能写一手美丽的标准字，能诵读一定量的经典美文，提高学生的人文素养和根本素养，促进学生的全面开展。“老师培养目的：通过三进〞工作的步步深化，培养出一批优秀““的能胜任三进〞工作的专兼职老师，使他们成为教学工作中的能““手〞高手〞多面手〞。“学校开展目的：以三进〞工作作为学校文化建立、特色建立的打破口，实现一校一景、一校一品的学校文化，努力建成书法特色学校、诵读特色学校。到2023“年，建成泰州市三进〞工作合格学校，“力争建成泰州市三进〞工作示范学校。三、详细要求一般话进校园。总体要求是：学校将把标准使用一般话列为学生日常行为准那么，列为老师教育教学常规要求，一般话成为学校教学语言、校园语言。在职适龄老师一般话水平全部到达相应等级。详细内涵是：一要全覆盖。学校所有师生，不管职务上下，不管年龄大小，在课堂教学活动和学校各类会议、活动中都要使用一般话，老师与学生之间交谈、老师与家长之间交谈、学生与学生之间交谈都要使用一般话，鼓舞学生在社会、家庭都坚持使用一般话。二要严要求。江苏省施行〈国家通用语言文字法〉方法中...
