小学数学教材培训参考心得体会五篇〔通用〕小学数学教材培训心得体会(一)2023年12月5日，我参加了苏教版小学数学教材培训。倾听了侯正海老师和黄伟良老师精彩的讲座，他们严谨的治学态度和先进教育教学理念深深地感染了我。侯正海老师主讲的内容是素养立意的运算教学。侯老师首先向我们介绍了运算教学的历史背景，讲解了运算从技能利益阶段，到才能立意阶段，再到素养立意阶段的开展过程和详细要求。使我对新时期数学运算的要求有了更深化的理“解。接着侯老师结合详细、生动的实例，着重为我们剖析了素养立意的运算教学“过程〞和估算教学〞两方面的内容。通过学习，我明白了运算教学的总体思路→→→→是：理解算理内化算理概括法那么内化法那么迁移运用。学生对方式化的运算、学习一般是从操作开场的，直观的操作，关于学生理解运算有着重要的意义。反思我的教学，常常由于嫌烦恼而省掉了非常多操作过程，认为只要学生会做题就行，学生对算理是否理解不如何关注。教学后期，为使学生纯熟掌握算法总要花非常多时间让学生反复练习。实际上只是训练了学生的运算技能，而学生的才能却非常难得到提高。学生做题时，更关注的是结果是否正确，而学生出错的缘故却没如何想过。在今后的教学中，要留意对学生出现的错误进展认真分析，找到错因。要关注学生的思维读明白学生的方法，以学生的学情为根底进展教学，提高学生的数学素养。黄伟良老师对图形认识教学中的一些详细咨询题进展了细致深化的辨析，使我对图形教学有了更深化的理解。联络本人的教学实际，我觉察了非常多缺乏，甚至有一些错误。数学是一门严谨的学科，作为一名老师，必需要深化研读教材。关于本人模糊不清的知识一定要查阅材料或请教别人弄明白。课堂语言必需要反复锤炼，力求精确、精炼，牢牢把握课堂四十分钟。小学数学教材培训心得体会(二)12月5日，雪花飘飘，我们到北京第二实验小学洛阳分校参加了小学数学苏“教版教材培训。听了候老师的素养立意的运算教学和黄老师的图形认识〞教学中假设干详细咨询题的辨析与考虑，让我对教材有了更深化的认识。特别是候老师的运算教学，从学生在处理咨询题时，由于运算出错而阻碍处理咨询题，到素养立意的运算教学过程，再到研究学生，关注学生的思维，读明白学生的方法，候老师进展了精彩的讲解。学生考试在做处理咨询题时，运算出错，一般都会归结为粗心。通过候老师分析，我恍然大悟，在考试那么严肃的气氛下，小孩们如何会粗心呢缘故依然应...
