初中语文新教材培训心得体会““俗话说活到老学到老〞，学海无涯〞嘛，下面是整理的关于初中语文新教材培训心得体会范文，欢送阅读参考!初中语文新教材培训心得体会范文一“梁启超说：非精不能明其理，非博不能至于约〞。我觉得这句话用于新课程改革本身很适合。因为新的语文课程改革标准之精要令人内心折服，之广博令人眼界大开。与过去的教学大纲相比，义务教育语文课程标准有一些新的语文教育理念。这些新理念在某种程度上吸收了多年来语文教育改革中的经验教训，对语文教材编写、教学指导、语文评估与考试等都有一些明确的规定。它致力于全面提高学生的语文素养，在强调培养语文能力的同时，更注重语文课的人文性，注重语文学科的文化内涵。我觉得要从根本上表达新课标的教学精神，教师必须注重调动学生的学习兴“趣。孔子云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。〞兴趣是最好的老师，要充分调动学生的学习兴趣，让学生有兴趣课外多读书。而这也确实是提高学生的语文能力，最大限度地提高教学质量的首要问题。要努力营造课堂气氛，让学生在课堂上敢说，敢问，敢辩，激活他们创新的欲望，使学生主动求学的欲望高涨，由此获得的教学效率也极高。新课标要求我们老师要让学生成为学习活动中的主角，而教师的角色定位应该是一个对话者，一个教学活动的平等参与者。老师在教学过程中扮演的是导演而非主演的角色，起到的应该是穿法针引线的作用而非仅仅是传授而已。所以作为老师，要学会的是如何激发学生学习的热情，鼓励他们积极地去思考发现问题以及给予学生方法上的点拨，而不是充当他们可靠的拐杖。当然，在备课方面，包括教材的处理，教学重点难点的把握，对不同课型的处理，侧重点也有所不同，如对诗歌单元的处理以学生多读为主，在反复诵读中去品味诗歌，而对文言文的处理那么是要稳打稳扎，要求学生的翻译要落实到字词句，一点也不能马虎。另外从听课中我也渐渐领会到讲课重要的是要解决重点难点，到达一定的教学目的，在课堂有限的时间内面面俱到反而容易造成重点不突出。而教学手段也是为教学目的而效劳，不能因为注重形式而无视了内容。因此在充分备课的根底上要逐步学会合理处理课材，对教学内容进行取舍，紧紧围绕教学重点设计教学思路，并且要能根据实际情况及时调整自己教学的内容。另外，我也深切地体会到作为一名语文老师，平时的知识积累与教学经验的积累是多么重要。知识储藏足够了，才能很好地驾御课堂。因此在工作之余仍需不断...
