第1页共3页关于XX省XX县区职业教育考察报告关于XX省xx县职业教育考察报告他山之石，可以攻玉。为学习借鉴外地先进经验，加快我县职教改革开展步伐，5月下旬由政府副县长陈少敏同志带队、陈再新局长等一行四人赴XX省xx县考察了该县职业教育。一、合江职教根本情况XX省xx县地处云、贵、川、渝交汇点，总人口84万，是一个中等农业县，自然资源贫乏，工业根底薄弱。然而，近年来人们却纷纷把目光投向那里，四面八方的求经问策者纷至沓来。这一切均缘于该县职教的蓬勃开展。该县现有职业学校5所，职业学校教职工900余人，在校生18420人，高中阶段中等职业教育与普通高中教育招生比例自2022年来保持在5∶5左右，2023年职教招生人数甚至超过普高招生人数。在该县5所职业学校中，生源火爆、规模逾万人的少岷职业技术学校显得格外耀眼。2023年全国职教现场会在该校召开，教育部长周济高度评价说：“少岷职业技术学校代表了职业教育的开展方向。〞二、合江职教开展主要经验（一）政府引导。合江是农业县，政府将开展职教作为培养实用技术人才、加快农村劳力转移、富民强县的重要途径，对职教开展给予了高度重视和大力支持。一是抓组织领导。成立了职教工作领导小组，建立了由县政府办、教育体育局、农业局、劳动保障局、建设局等部门组成的职业教育工作部门联席会议制度，及时研究解决职教开展中存在的困难和问题。二是抓政策效劳。在职业学校开展需要拓展校园时，政府出台优惠政策，积极搞好协调，为学校征地扩建创造条件。三是抓环境优化。县政府明确规定，任何部门未经许可不得到学校收取费用。公安文化等部门联手整治校园周边环境。卫生部门为学校确定实习医院。安监、消防、防疫部门定期到学校提供免费培训和效劳。金融部门简化贷款手续，给予资金支持。（二）多元办学。为推进职业教育办学体制改革，xx县采取多种措施积极鼓励引导社会力量兴办中等职业教育，如公办职业学校可引进民办机制，通过股份合作、民办公助、国有民办等形式，吸引社会力量参与或合作办学；鼓励企业与职业学校第2页共3页合作，为学校提供兼职教师、实习场所和设备。少岷职业技术学校于1999年转制为民办学校后，开展活力明显增强，目前该校占地350亩，建筑面积15万平方米，在校师生员工13000余人，开设了13门职教专业课，每年招生8000人以上。近期，该县又在着手进行公办符阳职校改革，将符阳职校现有资产进行整合，将符阳职校、成教中心、合江卫校“三校合一〞，引进民间资金，组...
