第一篇：市乡镇中心园调研报告市乡镇中心园调研报告为贯彻落实国务院关于开展学前教育的假设干意见、幼儿园教育指导纲要精神，加强对我市乡镇中心园的教育教学指导，进一步标准乡镇中心幼儿园课程管理，发挥示范园、骨干教师示范辐射作用；缩小城乡幼儿教育差距，不断提高乡镇幼儿园管理水平和教育质量。7月4日，我园组织了以园长李海燕为组长，业务副园长李儒君、教研主任王令宜、骨干教师许方环、洪震禧、黄晓敏、陈秀燕等幼儿教育教学指导组一行7人，分别对我市北片的潘阳中心幼儿园、毛阳中心幼儿园、毛道中心幼儿园、通什镇中心幼儿园共4所幼儿园逐一调研，主要采取听取介绍、实地观察、查看资料、现场指导等方法。本次调研了三大方面："幼儿园设施设备、幼儿园教育教学环境创设、教师教育观念"，如幼儿园课程设置、环境创设的主体墙、主题墙、幼儿动手制作墙以及教玩具设备和运用，教师对本职工作的理解等，帮助教师设计调整幼儿园周围环境及教室布局，在和每所幼儿园调研时都把有关情况与被调研幼儿园的负责人作了交换，并听取各园对存在的问题体的整改建议。现将调研工作的具体情况做如下总结：一、主要成绩1、通过对北片4所乡镇园的调研发现，令人可喜的，在市政府和教育体育局的重视下，加大了经费投入，对乡镇中心园进行建设、改造和扩建。日前各乡镇都有一所独立的中心幼儿园，而且占地面积大，开展空间大，新建各园的园舍活动室功能配套，每个园所焕然一新，奠定了幼儿园开展的优越根底。2、办园条件改善。市教育体育局为所有的幼儿园投入了足够资金重新建造新园舍，添置教育现代化设施设备（有电视机、vcd、钢琴、空调、桌面玩具、图书等）、购置大型户外玩具等硬件设施配备比较齐全，如毛道中心幼儿园，毛阳中心幼儿园等，全部整合教育资源利用小学闲置的校舍经过改造成幼儿园，目前各乡镇中心幼儿园园舍的设施和教学、生活用房及卫生等设施设备根本配置到位，在园舍、设备各项工作在步入正轨，往标准园迈进。3、配备幼儿园专职教师，年轻教师比较多，根本能够做到每个班都保证1.5个专职老师，有相比照拟明确的工作职责，幼儿园外部环境布置根本具备幼儿园的标准，老师有了初步的幼教观念。有了努力的目标。二、普遍存在的问题1、幼儿园环境创设方面：就目前的幼儿园情况看，在户外和室内环境布置上还需完善和多下一些功夫。现在普遍存在，重装饰，轻实用，教师设计的外墙装饰多，设想的多，环境创设小学化，主题墙上没有孩子的作品...
