小学党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作方案查摆问题、开展批评是教育实践活动承上启下的关键环节。做好这一环节的工作，把xx方面的突出问题查找准、剖析透，以整风精神开展批评和自我批评，对于确保教育实践活动不走过场、取得实效至关重要。根据市教育体育局部署和我校开展党的群众路线教育实践活动实施方案，学校方案于6月下旬至8月上旬，组织全体党员干部认真做好查摆问题、开展批评环节工作，现制订如下工作方案：一、目标任务围绕坚持群众路线，改进工作作风，凝聚各方力量，推进学校开展主题，紧扣为民务实清廉要求，以贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，坚持边学边查边改，继续抓好学习教育、听取意见，进一步提高思想认识；重点做好深入查摆问题，深刻剖析检查，切实把xx方面的突出问题查找准、剖析透、认识清；以整风精神认真开展批评和自我批评，进行积极健康的思想斗争，为全面推进整改落实、建章立制奠定重要根底。二、工作步骤和方式方法（一）对学习教育、听取意见环节工作进行回头看围绕加强理论学习、提高思想认识、广泛征求意见、认真查摆问题的要求，对学习教育、听取意见情况开展一次回头看。1.采取个人自查、学校党支部检查的方式，对全校党员、干部开展学习教育情况进行一次回头看重点看党员、干部开展集中学习时间是否到达3天以上，是否原原本本地研读了必读书目；是否进行有深度的集中研学、专家导学，开展了专题讨论和互动交流；中层以上干部是否撰写了心得体会文章。2.对听取意见工作进行一次回头看，重点看是不是广泛听取了意见，特别是效劳对象、广阔师生的意见；在听取意见时有没有聚集xx，是否自觉对照四面镜子，边学习边思考，边反思边检查；征求意见是否真正找到了作风方面存在的突出问题；对发现的问题是否制订了整改措施并进行了整改。（二）查摆找准突出问题在师生群众提出意见的根底上，坚持问题导向，结合履行职能职责，通过群众提、自己找、上级点，互相帮、集体议等方式，深入查摆，找准找实学校领导班子、干部xx方面和关系群众切身利益的突出问题。1.紧抓xx找问题。学校领导班子、领导干部要通过查摆突出问题环节，找准是否存在学风不正、工作不实、会议过多等形式主义表现；是否存在深入基层不够、以师生为本意识不强、主观武断等官僚主义表现；是否存在精神懈怠、不思进取、敷衍推诿等享乐主义表现；是否存在盲目攀比、铺张浪费、以权谋私等奢靡之风表现。2.开展第一轮谈心交心。要...
