第一篇：清华学习班学习体会有幸参加首期清华学习班，收获很大。专家视野开阔，阐述生动，观点鲜明。通过参加学习，主要体会有三：一、任何时候都要高度重视理论的学习思想贫困往往源自理论贫困。理论贫困，必然导致思想贫困而解决理论贫困的途径首先是学习。马克思主义理论，虽然读过，但读懂理解其精神实质并运用于实践很不够。党的事业的每一次历史飞跃，总是以马克思主义理论的重大创新为先导的。没有毛泽东同志的理论创新，就没有中国革命的胜利和社会主义制度确实立；没有邓小平同志的理论创新，就没有建设中国特色社会主义事业的开创和开展；没有xx同志的理论创新，就没有“xxxx〞理论体系的建立；没有hjt同志的理论创新，就没有科学开展观思想光辉的诞生。只有不断地、系统的学习、理解，并用其指导实践、才能为科学决策、民主决策奠定根底，才能树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观、利益观、政绩观、人才观、群众观、开展观。领导者肩负着促进组织开展、事业进步的历史使命，应该加强学习、积极实践、勇于创新、与时俱进。要增强学习意识，不断更新已有的知识，对一切有利于推动和改进工作的新理念、新观点、新知识和新方法，永远保持一种职业的敏感和渴望。通过不断学习，增长知识、提高能力，这样才能不断夯实提高自身素质的根基。二、要把人本管理作为改进和提高管理的根本原那么人是管理活动中最活泼的因素，要牢固树立“以人为本〞的管理理念，通过树立科学的用人观念和坚持正确的用人导向，激发每个人的积极性、主动性、能动性，把全体组织成员的思想与精力集中到组织事业的成功和（更多请你搜索）个人价值的实现上来。加强自身的思想作风建设，以身示范，这样才有说服力、教育力，才能更好地对下属施加影响、成为下属的学习典范，才能引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，树立科学的用人观。事业的开展需要人才，事业成功的关键在于人才。要树立科学的用人观念，坚持正确的用人导向。领导者要注重事业至上、德才皆备的选人用人观。努力去发现人才，用好人才，留住人才；对事业心责任感强、业务精干的人才加强培养，积极推荐，努力做到唯才是举，知人善任，使各类人才各得其所，各展所长。通过建立考核评价体系，对组织成员的德、能、勤、绩诸方面进行综合评价，并完善相应的奖惩制度，使忠于职守、廉洁奉献、成绩突出者受到褒奖；工作懈怠、成绩平平、甚至贪污腐败者受到惩罚。，从而匡扶正道，抑制邪气，调...
