此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教师招聘面试技巧：教师的手势语言布罗斯纳安认为手势实际上是体态语的核心。今天金钥匙教育小编就和小伙伴们一起学习一下教师手势的语言、教师手势的礼仪要求、教师手势的禁忌手势的作用有三：一是澄清和描述事实，二是强调事实，三是吸引注意力。一、教师的手势语言(一)教师手势教师手势，即教师利用手的动作与姿势，传递思想感情，组织教育教学，展示自身良好的精神风貌与职业修养。据研究说明，手势与表情结合，可传导信息的40%。恰当的手势往往是在内心情感的催动下，瞬间自然做出来的。手势可以反映人的修养、性格。手势对于增强教学效果具有十分重要的作用，所以教蝇要注意手势语言的运用幅度、次此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。数、力度等技巧。在教学实践中，以各种不同形态的造型，描摹事物的复杂状态，传递潜在心声，显露教师心灵深处的情感体会与优雅举止。作为教师，讲课时，都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。一般而言，手势由进行速度、活动范围和空间轨迹三个局部所构成。在教学中，主要被用以发挥表示形象、传达感情两个方面的作用。教师各种不同的手势语，可分成四种类型：1.形象手势，用来模拟状物的手势。2.象征手势，用来表示抽象意念的手势。3.情意手势，用来传递情感的手势。4.指示手势，指示具体对象的手势。(二)教师的根本手势此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。1.垂放与背手(1)垂放，是教师最根本的手势。手的放位置有两种：第一种是双手自然下垂，掌心向内，叠放或相握于腹前;第二种是双手伸直下垂，掌心向内，分别贴放于大腿两侧，当教师站立或行走时，通常可以选择两手垂放或者背手，这是根本的手势。(2)背手，多见于站立、行走时，既可显示教师的权威，又可镇定自己。应用方法，双臂伸到身后，双手相握，同事昂首挺胸，但要注意，被收拾容易给他人留下盛气凌人的感觉，所以在正式场合，或者有领导和长辈在场的情况下需要慎用。2.持物。运用教具的老师，一定要注意稳重有度，不可持物乱挥舞。3.握手在面试前，如果考官主动向你伸出手，你迎上去握住他，这是表示友好与交往的诚意;你假设无动于衷地不伸出手去，或懒懒地稍握一下对此资料由网络收集而来，如有侵权请告...
