天道酬勤电子信息类专业课程开展“课程思政〞教学的策略张为摘要：高校在专业课程教学过程中，应注意发挥专业知识所蕴含的德育功能，认真做好“课程思政〞教学工作。电子信息类专业课程具有覆盖面广的特点，应充分认识到在其中开展“课程思政〞教学的重要意义，不断调动广阔专业教师积极性，通过开展专项教研室活动等方式，不断提高教师“课程思政〞教学能力和意识。努力挖掘电子信息类课程中的“思政元素〞，在专业课堂上做好德育工作，培养学生的科学精神、进取精神和爱国精神，完成好立德树人根本任务。关键词：电子信息专业;课程思政;德育【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216〔2023〕03B-0020-02“课程思政〞是指在专门的思政课程以外的课程中融入思想政治教育。高校本科生四年的学习中有三分之二以上时间用在专业课程上，学生们非常重视专业课程的学习。因此，在专业课程的教学过程中也应把育人功能发挥好，充分挖掘专业内容中的思政元素，表达德育优先，努力培养品学兼优的专业人才。专业教师在专业课程教学过程中，适时对学生进行思政教育是非常必要的，这一工作理应成为重要的研究内容。高校应当建立“课程思政〞长效运行机制和协同创新机制，及时总结教学经验，使思政教育不断深化，让所有专业课程均能发挥出应有的思想政治教育作用。电子信息类专业，是目前国内各高校开设专业数量和招生人数均较多的理工科专业，随着信息化社会建设的新要求和“新工科、新医科、新农科、新文科〞等专业建设导向带来的新变化，使得高校各专业人才的培养对电子信息类课程的需求也在不断加强，电子信息类专业与非信息类专业知识体系的结合程度正处于不断加深的过程中。电子信息类专业教师所承当课程的专业覆盖面将越来越大，因此，有必要加强对电子信息类专业“课程思想〞教学工作展开专门研究，以带动各专业“课程思政〞工作广泛开花结果。下面就在电子信息类专业中开展“课程思政〞教学的策略简要讨论。一、充分认识到在电子信息类专业课程中开展“课程思政〞教学的重要性通过“课程思政〞改革，把专业课程的知识学习与思政课的思想引导进行有机融合，已经成为目前高校思想政治教育工作改革的重要内容，这既契合了高校德育功能发挥的实际需求，又彰显了课程改革所必须表达的育人导向。“课程思政〞可结合大学生心理特点，开展有针对性的引导，不断促进他们世界观、人生观、价值观的完善，并能够运用社会主义核心价值观指导实践。〔一〕...
