阅读下面的文字,按照要求作文。有一个哲学寓言,“叫豪猪的哲学〞篇一：生活的哲学材料作文1.【作文标题】阅读以下材料，按要求作文。黑格尔在生活的哲学里讲了如此一个故事：有一个青年人由于犯罪被判处极刑，在被押送到刑场上的路上，有不少围观的人。这个青年人不断低着头。“人群中的一个老妇人兴奋地叫道：你们看哪！这位小伙子有着多么与众不同的美丽的金色头发！〞青年人抬起了头，循声望去，对着那位老妇人深深地“鞠了一躬，感慨万千：要是有人早如此赞美，我就不会走到这种地步了！〞要求：自定立意，自拟标题，不限文体，写一篇800字左右的文章。【习作展评】人生之花绽于赞美赞美之词能够安抚一颗受伤的心，赞美之词能够重拾一颗失意的心，赞美之词能够挽回一颗误入迷途的心。正如人类行为学家约翰·“杜威所说：人类本质里最深远的驱策力确实是希望具有重要性，希望被赞美。〞〔一组排比句紧贴材料的旨意，援用名人名言加强了立意的力度和权威性。〕“你错了，他不是全郡最坏的男孩，而是全郡最聪明最有制造力的男孩，只不过他还没有找到倾注热情的地点！〞这是卡耐基继母反驳他亲生父亲的话，也正是这句平和的赞美之语成为了鼓舞他一生的动力。那个惹是生非的淘气男孩从那时起就开场励志，取而代之的是一个发奋有为的美国著名企业家、教育家。“我一看你修长的小拇指，就明白你今后会是纽约州州长！〞这是小学教师对“当时淘气叛逆的罗尔斯的赞美之语。罗尔斯不仅记住了而且深信了。纽约州州长〞成了鼓舞他奋进的一面旗帜，不断在呼唤着他，虽历经坎坷也不曾放弃，终于在他５１岁那年如愿当上了纽约州州长。〔叙例简约。卡耐基继母的赞美和罗尔斯的教师的赞美，与材料中老妇人的赞美也有对应关系，在对象和范围上紧扣材料。因赞美而产生的果，逻辑明晰，毋庸置疑。〕有时候，一个人的自信是由别人的一句有意无意的赞美而树立的。同理，最残酷的损害莫过于对一个人自决心的损害。有道是：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。〔过渡句，承上启下。既有对上文的总结，又开启了下文。古语的援用简明扼要，具有画龙点睛之效。〕黑格尔笔下的那个青年人只是在走上刑场时，才听到一个老妇人对他美丽头“发的一句赞美，怪不得他感慨万千：要是有人早如此赞美，我就不会走到这种地步了！〞是的，假设他有幸遇到卡耐基的继母、罗尔斯的小学教师，人生就应该是宜人的风景，而不是凄惨的刑台。〔引述材料的着重点，使之与“上文的两个例证构成相应和...
