此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。作文评语集锦作文评语大全作文评语集锦作文评语大全1“、批评式：例如：此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。〞如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否那么会挫伤学生的进取心。2“、表扬式：本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了比照、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上……乘的佳作〞这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。3、鼓励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这“些闪光点，来激发他们的写作兴趣。文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。〞虽然寥寥数语，但这样鼓励所起的作用是不可估量的。4、劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他“们引到积极向上的轨道。人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们!〞我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。5、反问式：教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩为什么;文中有哪些深刻的体悟;你使用了哪些写作技巧;……你最不满意之处是什么6“、暗示式：很喜欢你这篇作文，幽默、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗〞如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。7、研讨式：针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口“气，和学生共同探讨、改进。例如：如果引用一首和本文有关的诗开“头，你感觉如何〞表达的事件，采用插叙的方法是不是更引人入“胜〞结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理，更会让人回味无穷，你此资料由网络...
