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基于“理工医融合”教学模式的学生创新能力培养研究_胡祖祥.pdfVIP免费

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-136-创新方法创新创业理论研究与实践2023年1月第1期基于“理工医融合”教学模式的学生创新能力培养研究胡祖祥,陈莞尔,高宇,张树川(安徽理工大学安全科学与工程学院,安徽淮南232001)摘要:矿井粉尘防治理论与职业健康课程对安全工程专业学生做好粉尘防控和职业病防治至关重要。传统的教学模式以教师为中心,导致学生创新、动手能力较弱,课程枯燥乏味。该文提出一种基于“理工医融合”的教学模式,为矿井粉尘防治理论与职业健康教学课堂设计了一种将理工医教学与粉尘、医学实验融为一体的教学方法,同时细化课程考核模式、整合理工医各学科优势资源、组建合理的教学团队以及制定有力的课程保障措施,以启发、实践和创新能力教学为突破口,激发学生的学习兴趣,达到学以致用的目标。关键词:粉尘防治;职业健康;教学模式;理工医融合;创新能力;考评体系中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:2096-5206(2023)01(a)-0136-03ResearchontheCultivationofStudents'InnovativeAbilityBasedontheTeachingModeof"IntegrationofScience,EngineeringandMedicine"HUZuxiang,CHENWaner,GAOYu,ZHANGShuchuan(SchoolofSafetyScienceandEngineering,AnhuiUniversityofTechnology,HuainanAnhui,232001,China)Abstract:Thecourse"MineDustPreventiontheoryandOccupationalHealth"isofgreatimportancetosafetyengineeringstudentstodoagoodjobindustpreventionandcontrolandoccupationaldiseaseprevention,andthetraditionalteachingmodeisteacher-centered,resultinginstudents'innovation,weakhands-onability,andboringcourses.Thispaperproposesateachingmodelbasedonthe"integrationofscience,engineeringandmedicine",For"MineDustPreventionTheoryandOccupationalHealth",ateachingmethodintegratingscienceandengineeringmedicalteachingwithdustandmedicalexperimentsisdesignedintheteachingclassroom,andatthesametime,thecurriculumassessmentmodeisrefined,thesuperiorresourcesofvariousdisciplinesofscienceandengineeringareintegrated,areasonableteachingteamisformed,andastrongcurriculumguaranteemeasureisformulated,withinspiration,practiceandinnovativeabilityteachingasabreakthrough,stimulatingstudents'learninginterestandachievingthegoalofapplyingwhattheyhavelearned.Keywords:Dustcontrol;Occupationalhealth;Tea...

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