-186-基于CNKI数据库的医学文献检索课教学文献计量学分析闫亭亭（广西医科大学图书馆，广西南宁530021）【摘要】采用文献计量学方法，以中国知网（CNKI）学术期刊数据库为数据来源，对医学文献检索课程教学相关文献进行筛选和研究，从论文发表年度、省份分布、单位来源、期刊分布、基金资助、作者及合作关系、被引频次、高频关键词等角度进行统计分析，以探讨我国《医学文献检索》课教学研究现状和发展趋势，为促进“医学文献检索”课教学改革提供参考。【关键词】CNKI数据库；医学文献检索课；教学；文献计量学【中图分类号】G252【文献标识码】A【文章编号】1008-1151(2022)12-0186-04BibliometricAnalysisofMedicalLiteratureRetrievalTeachingBasedonCNKIDatabaseAbstract:Usingthebibliometricmethod,withtheCNKIacademicjournaldatabaseasthedatasource,thispaperscreenedandstudiedtheliteraturerelatedtotheteachingofthemedicalliteratureretrievalcourse,andmadestatisticalanalysisfromtheperspectivesoftheyearofpublication,thedistributionofprovinces,thesourceofunits,thedistributionofjournals,funding,authorsandcooperation,thefrequencyofcitations,andhigh-frequencykeywords,soastoexplorethecurrentsituationanddevelopmenttrendof"MedicalLiteratureRetrieval"teachinginChina,andprovidereferenceforpromotingthereformof"MedicalLiteratureRetrieval"teaching.Keywords:CNKIdatabase;medicalliteratureretrievalcourse;teaching;bibliometrics引言自1984年教育部印发《关于在高等学校开设〈文献检索与利用课〉的意见》以来，国内高等医学院校逐渐开始设置医学文献检索课程[1]。目前，多数医学院校将其设为公共基础课，部分院校将其作为一门专业必修课[2]，供全校学生学习，但是每个学校开设这门功课的内容和侧重点不同，大部分高校的教学课程内容仅限于基础知识和各种检索工具的使用[3]。随着这门功课的深入研究及网络的发展，不同高校均实现了教学模式的改革，如采用线上教学、混合式教学、翻转课堂、案例法等[1,4,5]，对于提高文献检索课程的教学质量有极大的帮助，并且在实践过程中产出了丰富的研究成果。同时，医学文献检索课教学相关的研究论文也不断涌现。为了探索我国医学文献检索课教学的研究现状，文章应用文献计量学方法对相关文献进行分析，揭示国内医学文献检索课教学的研究历程、研究热点及发展方向，以期...
