品牌故事102公关世界\PRWORLD关怀伦理视域下大学生社会责任感的培育路径研究文/王晓怡摘要：在新时代当中，对于大学生有了更多的要求，其中最为重要的一点是要求大学生要具备一定的社会责任感，这同时也是当前高校育人的重要目标。当大学生具备较高的社会责任感时，能更好地促进社会的和谐发展。就现状来看，我国大学生普遍缺乏社会责任感，变得自私冷漠，遇到事情了不愿承担责任，其主要的原因中有一部分和高校有关，因为高校在这方面缺乏了相关的课程教学，没有较好地对学生进行引导。为此，本文从关怀伦理视域下，对大学生社会责任感培育路径展开研究与分析，并提出具体的优化策略，以期可以为提升大学生社会责任感提供参考。关键词：大学生，社会责任感，培育，关怀伦理引言如今，社会责任感已经成为每个人应当具备的道德品质，是一个人融入社会并获得更好发展的重要品质。良好的社会责任感可以让人们在参与社会活动时，可以做到主动、自觉履行社会责任与义务，以积极的心态来面对其中的困难，并且可以做到不受任何因素影响来完成自己应有的社会责任与义务。一个具有良好社会责任感的人会为了更好完成相应责任义务而不断提升自己，并为了责任与义务而不断奋斗。高校教育作为大学生进入到社会前的一个重要教育阶段，在这一时期，大学生不仅需要丰富自己的专业知识与能力，更需要在这一阶段明白做人的道理，这样才可以帮助大学生更好融入社会，并在今后成长发展道路上更好实现个人价值。因此，提升大学生社会责任感非常必要，对大学生社会责任感培育路径的研究具有重要意义。[1]一、关怀伦理视域下，大学生社会责任感培育的必要性大学生社会责任感培育符合社会发展需要，社会责任感作为一种非常重要的道德品质，是人与社会联系的重要内在动力，可以说社会责任感不仅关系到社会的发展，还关系到个人发展。随着时代的发展与社会的不断进步，当前社会对于人才的要求也在不断提升，以往社会需要具备扎实的专业知识与技术的人才，而当前社会更加需要具有较高综合素质的人才。社会对人才需求的变化使得推动社会发展的内在动力也在逐渐产生变化。高校作为学生在步入社会前所接受的一个衔接教育，高校应当认识到自己所肩负的人才培养职责，在人才培养中加强学生社会责任感的培养，这样才可以培养出社会所需要的人才，进而推动社会实现更好发展。除此之外，培养大学生社会责任感，还符合大学生情感发展需求。高校学习生活环境与高中存在很大差别，大学生在...
