［收稿时间］2021-05-06［基金项目］本文是华北水利水电大学课程思政教研课题与河南省本科高校课程思政项目（会计学专业课程思政教学团队）的阶段成果，并得到了河南省新文科研究与改革实践项目（2021JGLX070、2021JGLX068）的资助。［作者简介］宋春霞（1976—），女，河南人，管理学博士，副教授，研究方向：资本市场财务控制。2022年11月November，2022UniversityEducation［摘要］教师开展文献检索与论文写作课程教学时，在传授信息检索知识的同时应培养大学生树立正确的信息使用观；在讲解论文选题与写作方法时，应提高大学生的政治站位与学术规范意识。具体来说，该课程思想政治要点主要有：树立科学的认知观，合理使用网络信息；正确使用文献信息，遵守引文规范；论文选题要结合专业特长与中国文化、制度等因素，学术创新应体现“四个自信”；研究方法的选择应遵从实践观、实事求是做学问，用事实与数据论证假设；论文的写作与发表应遵守学术成果规范，避免学术不端行为。［关键词］文献检索；论文写作；课程思政［中图分类号］G642［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2022）11-0176-04高校全面开展课程思政建设是实现“立德树人”根本任务的必要途径。在大学各类专业课的教学过程中有意识、有目的、有计划地融入我国社会的主流价值观、道德规范、思想认识和政治观念，有利于促进学生全方位、立体化地接受思想政治教育[1]。不同类型的专业课在引入课程思政教育内容时，难易程度与切入点不同，有些专业课程的思政要点比较好把握，比如会计学的教学强调提高会计职业道德，引导学生遵守国家法律法规，做到诚信、保持职业操守、不做假账等[2]。但是，有些课程的思政要点却不好把握。对于文献检索与论文写作课程来说，由于其属于应用型选修课，多数教师认为将文献检索与文献管理技术、论文写作规范和写作方法教给学生就行了，对这门课程思政要点的挖掘不够重视，找不准思政教育的切入点。本文基于新的培养方案与教学大纲的要求，明确信息检索与论文写作课程的思想政治教育的目标，并结合具体内容来剖析本课程的思政教育的切入点，希望对任课教师有所启发。一、文献检索与论文写作课程融合思政教育的必要性为提高毕业生论文写作能力，很多高校开设了文献检索与论文写作课程（以下简称“课程”）。但一些任课教师认为只需教给学生信息检索知识与实际操作方法就行了，思政教育教学应交给思政教师来开展。显然这种重教学、轻思政的认识是不正确的...
