107227|2023|02城市设计ReformofOnlineandOffineIntegrationTeachingMethodofDesignCoursesinthePostEpidemicEra后疫情时代设计类课程线上线下融合教学法初探摘要：新冠肺炎疫情的肆虐、疫情管控的波动给我们的正常教学秩序带来了一定冲击。基于此，文章以我院城市设计课程教学为研究对象，认为线下教学依然是该课程的首选方式，作为第二选项的线上教学有其优势与缺陷，因此有必要进行线上、线下深度融合的教学改革创新：在线下教学过程中建立起线上教学资源数据库，建立起师生全时空互动机制，促成线上、线下两种教学模式的交互；在线上教学过程中积极展开“云”调研，认真做实“虚拟课堂”，尝试使用“VR”技术；在教学全过程进行线上、线下教学方案的机动灵活调整，为后疫情时代的设计类课程教学提供了有益的借鉴。Abstract：TherampantofCOVID-19andthefluctuationofepidemiccontrolhavebroughtsomeimpactonournormalteachingorder.Sowetaketheurbandesigncourseastheresearchsubject,webelievethattheofflineteachingisstillthepreferredmethod,andasthesecondoption,theonlineteachinghasitsownadvantagesandproblems.Andthenweputforwardtheteachinginnovationideaoftheonlineandofflinedeepintegration.Intheprocessofofflineteaching,weshouldestablishanonlineteachingresourcedatabase,establishatime-spaceinteractionmechanismbetweentheteachersandstudents,andpromotetheinteractionbetweentheonlineandofflineteachingmodes.Intheprocessofonlineteaching,weshouldactivelycarryout"cloud"research,seriouslyimplement"virtualclassroom"andtrytouse"VR"technology.Wealsoputforwardtheprinciplesandmethodsoftheonlineandofflineteachingprogramsadjustmentflexibly.AllofthiswillprovideusefulreferencesfortheteachingofdesigncoursesinthePostEpidemicEra.关键词：设计类课程；城市设计；线上教学；线下教学；深度融合Keywords：designcourses；urbandesign；onlineteaching；offlineteaching；deepintegration文／张益峰南京大学城市与城市规划学院一级注册建筑师讲师博士DOI：10.19875/j.cnki.jzywh.2023.02.034引言自2020年新型冠状病毒肺炎疫情蔓延，我们的社会经济发展形势和日常生活方式发生剧变，健康码、行程码、核酸检测、居家隔离等成为新形势下的新常态，广大高校的教学秩序也因此受到影响。以坐标于南京的我校为例...
