ChineseHealthResources，November2022，Vol.25，No.6http://www.journalchr.com842高校附属医院学生和学员网格化管理模式的探索与创新何珂复旦大学附属肿瘤医院教学与学生工作部，上海200032［本文链接］http://doi.org/10.13688/j.cnki.chr.2022.220460【摘要】基于高校附属医院学生和学员的人员特点和管理难点，回顾网格化管理的定义和应用，总结和凝练网格化管理模式在高校附属医院学生和学员中的构建和实践重点，包括明确网格主要功能、优化网格设置原则、强化网格日常管理，通过创新网格化管理的管理理念和产学实践，发挥网格化管理与传统学生管理模式各自的优势、实现两者深度融合，开发人员信息系统实现多方精准管理，更好地适应高校附属医院所面临的新形势、新要求，以期为全国高校附属医院学生和学员管理提供有益借鉴。【关键词】高校附属医院universityaffiliatedhospital；学生student；住院医师规范化培训standardizedtrainingforresidentdoctor；学员trainee；网格化管理gridmanagement【引用】何珂.高校附属医院学生和学员网格化管理模式的探索与创新[J].中国卫生资源，2022，25（6）：842-846.·卫生人力·【基金项目】上海市高等教育学会2021年度规划研究课题（Y1-03）；2021年、2022年上海市青年工作课题研究项目（2021QYKTLX138，2022QYKTLX8-4）；中华医学会医学教育分会毕业后医学教育学组/继续医学教育学组2021年教育管理立项课题（21BY002）；2021—2022年度上海学校共青团工作研究课题（2021YB01）；2022年度复旦大学上海医学院医学人文和思政调研课题（SYSZ202208）；2022年度复旦大学研究生德育课题（FDYDY2022-21)；2022年度复旦大学上海医学院学生工作研究课题（2022XSGZ003)；2022年度复旦大学上海医学院三全育人辅导员工作室项目（20221025）；2021年度复旦大学党建研究课题（FDDJYJ20212020）；2021年度复旦大学共青团研究课题（2021TWKTZD03）【作者简介】何珂，助理研究员，硕士，主要从事卫生管理和医学教育研究，heke@fudan.edu.cn【中图分类号】R192【文献标志码】A【文章编号】1007-953X（2022）06-0842-05随着医学教育三阶段相关工作体系在高校附属医院日益发展壮大，高校附属医院实习生、住院医师规范化培训（以下简称“住培”）学员、研究生、博士后研究人员（以下简称“博士后”）、进修生等学生和学员也呈现出人员众多、构成复杂、思想多元、流动性强等特点，这对其日常管理工作带来了很大的挑战。特别...
