第22卷第1期2023年2月常州信息职业技术学院学报JournalofChangzhouCollegeofInformationTechnologyVol.22No.1Feb.2023收稿日期:2022-11-10基金项目:2021年江苏省高等教育教改研究课题“基于‘岗课赛证’四位一体的高职实践教学体系改革研究———以建筑工程技术专业为例”(2021JSJG525);2021年江苏省高教学会“十四五”高等教育科学研究规划课题“基于课证融通的建筑工程技术职业技能等级证书开发研究”(YB034);2022年度常州大学高职教育研究院重点研究课题“‘三全育人’背景下高职院校实践类课程思政建设研究”(CDGZ2022046)作者简介:潘书才(1972-)，男，副教授，主要研究方向:建工技术、职业教育高职院校“岗课赛证训创”一体化人才培养改革研究潘书才1谢存旭2沈程1(1．常州工程职业技术学院建筑工程学院江苏常州213164;2．常州工程职业技术学院马克思主义学院江苏常州213164)摘要:“岗课赛证训创”一体化人才培养是高职教育改革的重要方向。围绕当前高职院校“岗课赛证训创”融通机制不明确、组织合力不足、实施效果难评估等问题，建议高职院校在厘清“岗课赛证训创”融通逻辑的基础上，依托岗位技能标准设计课程体系，强化多主体协同，充分发挥行业企业在促进人才考核与评价规范化中的引领作用。关键词:高职院校;“岗课赛证训创”;一体化;改革中图分类号:G712文献标志码:A文章编号:1672-2434(2023)01-0055-04ResearchontheReformof"Post，Course，Competition，Certification，TrainingandCreation"IntegratedTalentTraininginHigherVocationalCollegesPANShucai1XIECunxu2SHENCheng1(1．SchoolofArchitecturalEngineering，ChangzhouVocationalInstituteofEngineering，Changzhou213164，China;2．SchoolofMarxism，ChangzhouVocationalInstituteofEngineering，Changzhou213164，China)Abstract:Theintegratedtalentcultivationof"post，course，competition，certification，trainingandcreation"isanimportantdirectionofhighervocationaleducationreform．Focusingontheproblemssuchasunclearfinancingmechanism，insufficientorganiza-tionalsynergy，anddifficultevaluationofimplementationeffectof"post，course，competition，certification，trainingandcreation"incurrenthighervocationalcolleges，itissuggestedthathighervocationalcollegesshoulddesignthecurriculumsystembasedonpostskillstandards，strengthenthecooperati...
