82023年第1期须要更加精通技术指导、经营与管理、服务与销售等领域。然随着越来越多高职院校开办休闲体育专业，传统的人才而，高职院校休闲体育毕业生一般在体育培训机构、健身俱乐培养模式已跟不上休闲体育市场的变化需求，人才培养模式部、私立学校等单位工作，在选择上以技术类为主，体育教练亟需创新。“订单式”人才培养模式可以帮助企业及时解决员居多，而从事销售类、服务类的毕业生最少，无法满足休闲人才需求问题和学生就业问题。通过阐述休闲体育专业人才体育行业发展需求，这就要求高校培养的休闲体育专业人才要发展现状，分析高职院校休闲体育专业人才培养方案现存的培养更多符合社会多方面要求的复合型人才，才不会造成人才弊端，进而提出构建“订单式”人才培养模式的流程。浪费或者人才就业难等问题。（3）休闲体育薪资水平较高，但流动性大。据中国政府网在疫情国内反复出现的背景下，人们的健身观念和休闲旅数据显示，体育业年平均工资居全国各大行业排名较靠后，游观念也开始转变，人员聚集的地方迫使人们望而却步。一些2020年体育业年平均工资为5.13万元。但在2020年体育业从业薪大型休闲健身俱乐部被迫停业，或转型，或转为中小型俱乐酬中，体育教练工资水平相对其它行业而言较高，平均年工资部，亦或涉及新的领域。作为高职高专院校新办的休闲体育专在8.268万（来源于中国工资网），体育教练收入高，这也是休业，需依据当前市场环境和企业对人才的需求，改变原有的人闲体育人才中学生最向往和就业最多的一个岗位。但从企业的才培养模式，探索一条新的出路，重新构建课程体系，转变人反馈来看，体育教练流动性大，能够专职于体育业3年以上的教才培养模式。本文通过提出构建“订单式”人才培养模式，有练普遍较少，大部分选择自主创业或者横向流动到其它单位。效解决学生就业和企业、社会对休闲体育人才的需求，具有很2休闲体育专业人才培养现状大的重要性和可行性。（1）构建专业人才培养体系，但课程结构体系过于单一。1休闲体育专业人才发展现状休闲体育专业人才，必须具备较扎实的休闲体育理论基础知（1）休闲体育专业人才需求量大，但专业对口人才匮乏。识，具有较强休闲体育运动技能和运动项目专长，懂得休闲体休闲体育作为一种可以释放身心、强身健体的生活方式，得到育产业产品策划、开发、营销等技能。现阶段，许多高校新开越来越多人的青睐，社会对休闲体育人才的需求与日俱增，健设了休闲体育专业，但由于是新办专业...
