此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。谈中小学信息技术课堂中的德育教育：信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的根本知识和技能，了解信息技术的开展及其应用对人类日常生活的深刻影响，使学生紧跟时代的开展步伐。关键词：信息技术；德育教育；渗透现代信息技术的迅猛开展，学生掌握的信息技术技能日益熟练，他们从现代化信息中所接收到的知识越来越丰富。中小学开展信息技术教学，能够使学生正确收集信息和应用现代信息技术的技能，可以通过现代信息技术获得丰富的知识，现代信息技术对小学生来说，有利于开发学生智力，有利于学生学习应用现代化的技术，使学生在获得信息、处理信息、探索研究、解决问题方面的能力得到开展和提高。一、德育教育习惯先行在德育教育的过程中，习惯是第一位的，在信息技术教学的过程中，我们同样可以注重学此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。生的习惯养成。比方学生在使用计算机过程中的习惯养成就是信息技术教育行为中需要不断渗透的德育教育行为。一线的信息技术教师都非常清楚，学生在计算机房里上课时的纪律远不如在教室里的纪律，也远远不如在其他学科课堂上的表现。为了促使学生行为习惯的养成，我们必须发挥信息技术课程的德育价值。二、在信息技术课堂中的爱国主义教育现代网络技术中传播的信息不全都是有用的，甚至有些是有害的，小学生由于年龄较小，区分是非的能力较差，更容易受其中一些不良的信息所影响。因而小学在信息技术教学中开展相应的德育教育，是必要的。让学生明确是非观念、培养正确处理信息的能力，是一项重要而迫切的任务。爱国主义是凝聚中华民族、推动中国开展的强大精神动力，也是青少年思想教育的核心内容和永恒主题。所以爱国主义教育在信息技术教学中具有现实的意义。在初步认识计算机和了解它的应用时，给学生讲解我国现在计算机的应用程度，并与他们一起共同展望计算机未来的应用和开展，使学生对计算机的应用和开展充满信心，此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。以此来正确引导他们学好信息技术知识，并牢记用信息技术知识为将来我国的社会开展做出自己应有的奉献，使学生对未来充满信心和希望，对社会开展充满信心和希望，有效的激发了学生的学习兴趣。结合我国目前的信息技术与...
