二十年“宇宙学”课程教学实践探索*张同杰1）†于浩然2）刘文斐3）李时雨4）（1）北京师范大学天文系，100875，北京；2）厦门大学天文系，361005，福建厦门；3）齐鲁师范学院物理与电子工程学院，250200，山东济南；4）北京天文馆，100044，北京）摘要从实际教学过程出发，简要介绍了针对天文与物理学专业的本科生、研究生，以及非天文专业本科生这3个不同层次教学对象的宇宙学双语课程教学体系的建立过程；介绍了与这些课程相关的教学改革和应用实践，如慕课建设、本科生科研训练与科普翻译等成果.这些探索在中国的天文科研院所和高校独具特色，是“宇宙学”课程在不同层次全面系统教学的成功实践.关键词宇宙学课程；本科生教学；研究生教学；慕课中图分类号P14DOI：10.12202/j.0476-0301.20221760引言今年是北京师范大学（以下简称“北师大”）百廿校庆，北师大天文系“天体物理宇宙学”系列课程讲授已经超过20年.基于20多年的教学经历，分别形成了本科与研究生“宇宙学”的完备教学体系；先后出版了相关教材，例如《现代宇宙学》《宇宙学导论》《宇宙有多老》《百年宇宙学》等，这些教材满足了北师大相关专业各个级别学生的教学需求.“宇宙学”在不同层次成功的教学实践，为中国相关天文科研院所与高校形成自己的特色做出了贡献.1北师大天文系“宇宙学”课程初期探索自2003年秋季学期，天文系为3年级本科生开始开设“宇宙学”课程，这是该课程在北师大探索的开端.当时本科生“宇宙学”课程没有现成的教材，而国内外宇宙学教材难易程度不均衡，不适合教我们的本科生.于是我们自编英文讲义《Introductiontocosmologicalphysics》（宇宙学导论），涵盖了天体物理、宇宙学研究前沿等内容.该讲义中文版经过多次修改和完善，已成为本科生优选教材.2004年春季学期开始，我们给天文系研究生开设了“宇宙学”课程，自己编写英文讲义《Physicalcosmology》（现代宇宙学），该讲义几经修改，至2012年中文翻译版达到完善.在研究生“宇宙学”课程的教学过程中，我们曾经尝试让本科生和研究生共同选修一门宇宙学，类似于我国在教育资源匮乏时期所采用的复式教学（combinedinstruction）.但是鉴于本科生没有学过广义相对论，一部分内容学不懂；研究生也要重复学习宇宙学的基础知识.对于不同层次的学生都不合适，因此还是分别为本科生与研究生开设相应课程.21世纪初，我们参考加拿大和美国等大学“宇宙学”课程的开设现状，对我们教学知识内容等方面进行了深刻反...
