学海无涯教学工作参考总结-初中语文个人教学工作参考总结篇一回忆几年的教学工作,做为一名老师能刻苦研究教材,吃透大纲,理解学生,精心施教,工作中不断学习,勇于创新,面向全体热心辅导每一位学生,鼓舞他们积极进取,使每一位学生都得到了开展,为终身学习打下了根底。所教语文在安下地区统考及xx年兵团抽考中及格率100%,且名列前2名,量化考核均为优,连续几年被评为先进老师和优秀班主任。xx年被评为师市先进老师,工作中尽管获得了一点成绩,都是靠党的教育,领导的关心,同志们的支持,为便于今后更好地发挥优点,努力工作现总结如下:“一、努力学习三个代表〞,政治思想教育不放松。在团场党委,学校党支部的领导下,认真抓好政治学习,“以三个代表〞为本人的座佑铭,拥护xx党,一直和党中央保持步调一致,坚持参加党员和老师的政治学习。做为一名xx党员,“以三个代表〞精神对照本人,热爱学校,团结同志,关心学生,在教书育人中自觉贯彻党的教育方针,为人师表,行为文明,处处以党员的高标准来约束本人,光明正大,品德言行堪为学生楷模,一直把群众利益放在首位,勇挑重担,不计个人得失,见荣誉让,见困难让,所干的工作得到大家的好评,连续多年被评为先进老师。二、履行职责,努力完成教育教学工作。做为一名老师,带两个班语文兼班主任,教学中保护学生,潜心教学,热心施教,结实树立正确的民主观、方法观、主体观,坚持业余自修,努力提高教学水平,几年来成绩显着,总结起来主要是:1、依纲扣本,以学生为中心。加里宁说:教育不仅是科学,而且更是一门艺术,只有在教学实践中,在教学甘苦中去寻找,自我教学以来能依纲扣本,吃透教材,备学生,备教材,以学生的开展,学生的需要施行教学,“做到晓之以理,动之以情〞,针对学生智力层次,知识才能的分布,设计不同的教案,采纳不同的教法,上课时尊重每一位学生,巧设情景,制造适学海无涯宜学生开展的气氛,力争使全体学生动口、动手、动眼、动脑,积极参与到教学活动中去,学生的思维才能,想象才能,良好的心理质量都得到了开展。2、面向全体,推进素养教育。为贯彻中央国务院关于深化教育改革,全面推进素养教育的决定,教学中在面向全体学生的同时,“开展学生个性。优秀学生能培养学生自学、理解、讨论、感悟、运用〞,使语文创新认识得到提高;“一般学生通过自学、点拨、理解、运用〞,培养良好的语文素养,语文教学中贯穿爱国主义教育、美育教育,学生身心健康得到开展,学生综合素养全面提高。三、教书育人,做好班级工作。本人是一位语文老师,又是一位班...
