师德师风自查参考总结与整治方案（通用）““学高为师，身正为范〞曾经是我在师范的校训，通过开展师德师风〞教育活动，我终于认识到这句话的重要性。本次活动不但提高了老师的自我道德修养，也是改善教育开展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，是促进教育事业健康开展的有力保证。现将我学习后的自查情况汇报如下：1、在爱岗敬业方面，做为一名人民老师，重要任务是教学工作。我认真按照教学常规治理的各项要求落实教学各环节，精心备课，认真上课，作业、试卷即做即改，全收全改。面对各种差异的学生，我详细理解每一位学生的特点，深化理解每位学生的心理特点，做到因材施教，对不同特点的学生采纳不同的方法。依照学生的不同爱好，鼓舞学生全面开展。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不挖苦、讥讽、歧视学“生，不体罚或变相体罚学生。关于后进生〞我总是用开展的目光来“看，用放大镜〞来看学生的优点和进步，以长善救失。2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，开展迅速。要习惯这种变化，只有加强学习，注重本身素养的不断提高，做到与时俱进。回忆已走过的路，尽管各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、治理方法、科研才能、学习水平等诸多方面还非常欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中无视了知识才能的培养再造，对业务知识掌握不够，没有认识到业务水平的上下对工作效率和质量起决定性作用。3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不擅长考虑，动脑筋。对业务知识的掌握不够注重，缺乏敬业精神。尽管感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的勇气和刻苦研究、锲而不舍，持之以恒的学习精神和态度，在业务研究上存在依赖性，缺乏创新精神，没有制造性地开展工作。整改措施：１、加强政治理论学习，不断提高本人的思想道德素养，坚决正确政治方向，树立正确的世界观，人生观、价值观，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好本人的本职工作，为人民的教育事业奉献力量。２、加强自我改造，自我完善，努力提高本身综合素养，热爱本“职工作，刻苦研究业务，谦虚学习，认认真真做事。确立学生为本、德育为首、和谐开展〞的教育理念。加强业务学习，要有创...
