少先队工作范文之小学少先队工作总结〔第一学期〕这学期，依照教育体育局工作精神和我校德育工作方案，我校以养成教育为核心，以扎实可行，方式多样的教育活动进展了主题性德“育，落实了人人都是德育工作者〞的德育理念，营建了健康、向上的校园文化气氛。一学期以来，在全体师生的共同努力下，德育工作获得了良好的成绩。一、加强队伍建立，提高工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新咨询题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、健全学校德育治理系统进展学校德育治理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、班两级治理网络，明确德育治理的职责。由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可构成一种垂直的联络，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联络亲密，指挥灵敏，步调一致，信息畅通，充分发挥德育治理的效能，从组织上保证学校德育工作的施行。2、抓好班主任、辅导员队伍治理学校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议，与班主任、辅导员一起讨论学校德育工作的方法，为进一步加强广阔班主任老师的责任感，提高工作热情，德育处还不断完善班主任考核机制。本学期我们还要求副班主任积极参与班级治理，协同班主任带队放学、就餐治理以及指导学生出一期板报等等。3、构建社会、家庭、学校同步络德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。互相支持，共同促进学校、社区建立的意向，为学校德育社区化延伸搭设了桥梁。为向家长反响学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，加强了老师与家长在德育工作上的配合，从反响情况看，本次活动遭到了广阔家长确实信。此外，各班主任还通过多种方式开展好家访工作，定期发放捷报，使家长能随时理解学生在校情况。二、抓实常规治理，加强检查催促。良好的日常行为标准是良好思想品德的根底。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为适应加以正面宣“传和教育。少先队以十星级文明号〞评比为把手，力促学生良好行为标准的养成，为培养学生良好的行为适应起了关键性的作用。1、注重日常平安教育。为实在消除校园平安故事的发生，少先队以标准学生日常行为为根底，积极开展平安教育工作，值周老师、学生监视岗认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外损害事故。““本学期，我们还利...
