小学语文老师专业技术工作总结小学语文老师专业技术工作总结就是从专业技术方面开展的工作进行总结，下面是小编搜集整理的小学语文老师专业技术工作总结，欢迎阅读。更多资讯尽在个人工作总结栏目!小学语文老师专业技术工作总结xxx，男，1968年12月生。1986年7月毕业于xxx师范学校，同年8月参加教育工作。1998年10月参加中国共产党。1995年12月评为中学二级教师。任现职以来，认真履行中学二级教师职责，独立完成中学语文、英语教学任务，并担任班主任和语文教研组长，与人合作完成一项市级课题研究。爱岗敬业，严于律己，为人师表，勇于进取，积极开拓，求实创新，取得了突出的教育教学成绩。现将我任职期内的工作总结如下：一、思想进步，师德高尚参加教育工作以来，积极参加政治理论学习，努力提高自己的政治素质，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业。遵法守纪，为人师表。认真学习邓--““理论，践行三个代表〞重要思想，反复学习xx大〞精神，坚持科学开展观，崇尚科学，反对邪教，与时俱进，开拓创新。严格遵守教师法等各项法律，工作中恪守教师职业道德，热爱教育事业。爱生如子，以校为家，勤奋工作，争先创优，默默无闻，无私奉献。把整个青春和全部的精力献给荣耀的教育事业。二、面向全体学生，实施素质教育作为教师，工作的重心是教书育人。没有不合格的学生，只有不合格的老师。教师的职业既神圣又艰巨，工作中我无时无刻得不感受到自己肩上的责任的重大，怕误人子弟。工作中兢兢业业，一丝不苟。1.上好每一节课，关注每个学生。课堂教学是素质教育的主阵地，是教师工作的重中之重。为了上好每一节课，对备课，讲课，辅导，批改，以及考试等每一个教学环节都做到一丝不苟。并且把最新的教育理论和理念运用到教学中去，面向全体学生，实施素质教育。教学中既注重因材施教，又注重因人施教。灵活运用新课程理念，注重教师角色的转变，把课堂还给学生，真正确实立学生的主““体地位。变教师的教〞为学生的学〞;““变要我学〞为我要学〞。注重培养学生的创新精神和创新能力，培养学生的质疑探究意识，激发学生的求知欲。开展学生的主动性，创造性，鼓励学生独立思考，标新立异，尊重学生个性化的意见，允许他们否认老师的见解。最后再加以引导和鼓励性的评价，是他们的个性得到张扬，他们的特长得以发挥，从而真正的实现素质教育。2.积极参加教研，确保源头活水。当今社会是一个知识爆炸的时代，知识的更新愈来愈快，作为教师必...
