小学教师信息技术研修培训学习总结二十一世纪以计算机和网络技术为特征的信息技术，在社会各个领域得到了广泛应用。现在小学也根本普及了信息技术这门课程，但如何上好信息技术这门课，给广阔信息技术教师带来了新的挑战和考验。下面由小编为大家精心收集的小学教师信息技术研修培训学习总结，欢迎查看~【小学教师信息技术研修培训学习总结一】参加教师继续教育培训已有一段时间，在此次活动中我受益匪浅。在培训学习中积极参与集中学习、岗位研修、专题研讨以及日常教学教研活动活动。对于信息技术教材教法，我体会如下：一、教师在教学过程中要认识和理解所教教材。通过此次培训我懂得了教材是根据教育目的与学科任务编写和组织的、具有一定范围和深度的根底知识和根本技能的体系。对教材的分析与研究，是我们教师把握、领会和组织教材以便有“助于教学展开的一种实践活动，它是教学准备的首要工作。它对于教学方案————实施评价〞的内容及过程，对于每个年级以至每课的准备，对于讲授内容的和处理，对于学生课业负担的控制以及教具的选择与研制等，都是十分重要的。二、教师在教学中要注重培养学生学习信息技术的兴趣。兴趣是最好的老师，培养学生学习信息技术的兴趣是提高信息技术课程教学质量的根本保证。虽然现在计算机存在于家庭的普及率节节上升，但是我校的学生由于有相当一局部来自农村，对他们来说，家里拥有一部还只是一种未能实现的梦想。因此，他们对信息技术比较陌生，了解甚微。在教学中，要多向学生演示信息技术的神奇魅力，增加学生了解信息技术和掌握计算机操作技能的欲望。比方：在指导学生学习汉字输入时，假设是仅找一些字、词和文章让学生机械地进行练习，他们对这一局部的学习内容很快就会厌倦，甚至还会反感。而玩游戏是他们来说，是非常感兴趣的。因此，可以为他们准备一些难易不同，并带有进级奖励得分之类的打字游戏，最好还带有排行榜功能，激发他们求胜的心态。通过这些游戏，使学生轻松愉快地掌握这种技能。让学生感受到成功的喜悦，而成功的体验又会不断地激发学生的学习兴趣，有助于培养学生的创新热情，提高其创新能力。【小学教师信息技术研修培训学习总结二】随着信息化的迅速开展，教育领域也正在发生着深刻的革命。教育信息化的运用正在使我们的课堂和教学发生着日新月异的变化。因而，对于教师而言，信息技术手段的掌握和应用是我们必须掌握的一门技术。2023年10月27“日，我参加了西夏区100名骨干教师...
