2023年小学德育工作参考总结范文4篇本学期从学校和门生思维实践起程，加强门生思维道德设置装备摆设，以德育人。营建精良的道德环境，进步门生的道德素养。总结以下;一、门生思维人格教导失掉加强。本学期，我校捉住无利机遇，慎密连系情势，开掘德育教导外延，加强门生思维人格教导。连系“向雷锋同道进修〞四十周年，在3月1日构造门生开展了“小手拉大手，我们一路走〞的学雷锋活动，与城管队各班也连系了实践在学生中普遍开展了种种活动，加强了门生爱师、爱生、爱班、爱校、爱国交谊，激发了门生的民族认识和责任心。我们现在从是的教导是一种义务，更是一项奇迹。在做门生思维事情时要留意体式格局要领，讲请教导艺术。在与门生的打仗中要不时处处注重本人的师德教养。由于教员精良的形象是一点一滴构成的，他靠日常平凡对本人一言一行的严峻恳求，教员是门生的一壁镜子，门生无时无刻不在对着这些镜子进修做人，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之〞是以，教员不管是在备课、讲话、指点、功课、修正和征询题审核等教学工作环节上、仍是在做门惹事情、家访以及校表里教导活动中，都要遵照教员道德标准，分外青年教员要在长时间的实践中训练本人，在教书育人生活生计中训练本人，使本人成为一个道德崇高的人。一、培植深挚的师生豪情人格不良的门生，忧虑别人看不起本人，对人有戒心，有敌意，他们往往会觉得教员有偏爱，嫌弃本人。由此，他会对教员抱着默然、藏匿、仇恨等立场，不愿接收教员的教导。是以，教员要留意情绪的培植，亲切他们，真诚地体贴他们，用感人的事例和粗浅的事理教导他们，入情入理才能入心，使他们听得进，记得住，想得深，改得快。二、维护自尊心，培植集体荣誉感自尊心和集体荣誉感是门生降服瑕玷，起劲长进的能源。教员假设忽略他们的自尊心，一味品评，指摘。他们就轻易表现出“破罐破摔〞的立场和统一的情绪，是以，改正门生不良人格，一定要看重门生自尊心的培植。擅长制造他们身上的闪光点和纤细的前进，实时给予确定、煽动勉励、欣赏，在活动中启示他们意想到本人是集体的一员，本人的一举一动间接阻碍着集体的声誉，促使他们保护保重集体的声誉，煽动他们管住本人，按捺本人不良人格行动。三、针对门生的个体差异，采纳乖巧多样的教导步伐改正门生的不良人格，既要注重他们的一般特色，又要针对他们的个体差异，有的放矢地举行教导，不克不及一锅煮，一刀切，针对分歧门生的本性特色，举行因材施教。为了因材施...
