小学德育工作总结范文【三篇】小学德育工作总结范文一一、抓管理，提高管理水平进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，主抓德育的副校长、大队辅导员、思品教师和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思想。有规矩才能成方圆。为此，我校德育工作方案中制定了德育规划，班主任及各任课教师职责、制度、方案、总结等也都全面、标准。为使这些规划、制度稳步落实，我校又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的开展。二、抓队伍，提高德育素质“正所谓：治校之道，师德之本。〞一个学校要培养出适应祖国需要的各项各类合格人才，就必须有一支德才兼备、勇于奉献的教师队伍。1、学德育理论，提高思想素质。首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。学期“初，我们开展了班主任工作经验交流会〞，让上学期的优秀班主任走上台前，交流自己工作中的优秀经验。学期中，屡次利用政治学习的时间，讨论了马家爵事“件并学习了小学生伤害事故的处理等，学校还在全校教师中进行了学生心目中的我〞演讲活动，并评出了一、二、三等奖，颁发了奖状和奖品。2“、做最美园丁〞，树立师表形象。结合学校精神文明建设活动，我校要求教师要在校园中做最美园丁，即心灵美，热爱学生;仪表美，文雅庄重;语言美，言传身教;行为美，为人师表。结合学“校德育工作重点，学校组织了全体教师师德师风〞学习，语文组、数学组、综合组进行了分组学习讨论、案例分析、写出了心得体会，在最后的总结会上，全体“教师都认识到：作为一名人民教师，应努力做到学生心目中学高为师，身正为范〞的美好园丁。三、抓常规，提高工作实效1、注重学生的养成教育。学校的常规管理工作的好与坏能直接表达出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。我们制定了年级、班级常规管理考核细那么。对班级的管理实行周评比、月公示、学、期总评的方法。考评工程包括：学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作及任课教师在学生中的问卷调查等内容。如何落实好制度和细那...
