2023年--2023学年度第一学期校本研修工作总结校本研修是提升学校教育管理，推进学校高速开展，鼓励教师积极、进取、开拓、创新。培养高素质全面开展的根底教育人才的必然选择。下面是小编搜集整理的2023--2023学年度第一学期校本研修工作总结，欢迎阅读。2023--2023学年度第一学期校本研修工作总结一本学期我校按照上级部门安排，确立了以教师开展为本，以提升教师整体教科研水平，为学生开展提供更优质的效劳为遵旨，以理论学习、高效课堂观课议课、小课题研究为抓手，大幅度“面积提高教育教学质量为目标，朝着有特色、有品位、有创新、有活力〞的方向不断迈进，立足学校，效劳学校开展校本研修工作，取得显著的成效。一、主要完成的工作：1、开展教育大讲堂及理论学习，凝练高尚师德，提高了理论水平。2、全面深化高效课堂，优化细化各大环节，初步形成了校本特色。3、开展以课例为载体的校本教研，推行每周公开课和观课议课活动。4、申报区级课题两个，开展人人参与的校级小课题研究，并标准课题确立、申报、研究、结题过程。5、继续加强了现代信息技术应用研究活动，推广电子白板的教学应用。6、加强了教师培训工作，提高培训的实效。二、主要工作措施：(一)、开展教育大讲堂及理论学习，凝练高尚师德，提高理论水平。本学期，我校加强了中青年教师教育教学理论学习和培训，开展理论学习与实践反思相结合的方法进行。组织教师开展了新改版教材及中考动向培训与交流，再次学习宝鸡市陈仓区高效课堂教学组织实施方法、中小学小本研修管理方法、陈仓区中小学教学常规，并对教师行动手册的使用及管理进行一次专门培训。结合每周常态化的公开课活动，每周坚持开展理论学习，材料主要以陕西教育、教师报、陈仓教研为主。并开展了名校教研教训经验学习交流。通过长期系统的学习，大多中青年教师的理论水平明显提高，理论指导实践作用也在日常教育教学显现出来。并方案开展四教育大讲堂活动，主要以教学能手、新秀、上学期评选的标兵及先进为主讲人，以高效课堂理论、课堂反思及操作策略、学生教育与管理为主题开展专题讲座。凝练高尚师德，提高理论水平。(二)、全面深化高效课教改实验，提升教师教学艺术水平，促进了教学质量的提高。本学期我校高效课堂全转入全面深化阶段，我们借此机遇，大力推动我校课改工作。在上学期导学案应用的根底上，利用两周时间在教研组中全面展开了研讨，研究符合我校的根本框架，进一步进行精练，使导学更具有可操作性...
