学海无涯教务处范文之六年级培优补差工作方案为了到达做有目的，教有内容，导有措施，学有方法，特制订我校培优补差工作方案。一：领导立构组长：戈颂副组长：马旭红文典成员：郭晓红刘星云二、详细安排：戈颂：负责组织安排各项工作。马旭红：材料的搜集、整理及数学科目的辅导。文典：提供老师和学生需要的各种材料。刘星云：思想教育及语文科目的辅导。郭晓红：思想教育及英语科目的辅导。三、培优工作1、要分学科对优秀生进展思想教育，培养学生热爱科学，渴求知识的兴趣和愿望。2、各科目要认真制订培优工作方案，做到：定培训时间，定培训地点，定培训老师，定培训内容，定培训目的，定培训措施。学海无涯3、辅导老师每周培优不少于一次。每次辅导要有详实的辅导记录，辅导后，交教务处存查。4、建立学科兴趣小组，加强对优秀学生的个别辅导，提升优秀生的兴趣爱好。5、培养优秀学生对读书室、阅览室的情感，创设有利于学科尖子才能开展的环境与条件。6、辅导老师要有方案有目的地为优秀生介绍方法，鼓舞他们拔尖成才。为了搞好培优工作，教务处要及时组织竞赛与检查，积累这方面的典型事例，确保培优工作落到实处。四、补差工作学困生的不良行为是由于其不良的心理要素造成的。如，行为上的盲目性、心理上的逆反性、家庭及四周的影射性，都直截了当阻碍着小孩的进步，他们受惯了批判，得不到爱心，常常明知故犯，“不求进取，依照学困生〞的心理特点，特制订以下补差方案：1、为了满足家长及学生那种急迫的补课欲望，要分学科对班“级中的学困生〞进展全面补课、实在加强补差工作中的常规治理。学海无涯2“、首先要协助学困生〞克服自卑感、建立自决心。辅导老“师要建立对每位学困生〞的尊重心与信任感，设身处地的谅解和接纳学生的过失与困惑，不断鼓舞他们成为生活中的强者。3“、保护学困生〞要从三方面做起：①生活学习中多鼓舞；““②目确实实定要因人而异，最好让学困生〞本人来制定；③关于学困生〞的不良适应，不可操之过急，要把爱心化为一种关注和期待，“笑纳学困生〞的各种进步。4、辅导老师每周补差不得少于2次，每次辅导要留下辅导的内容。5、注重个体差异，针对一些学生知识缺漏，充分利用课堂与自习，有针对性的给以补课。6、利用中午，处理班集体存在的共性咨询题及作业中的错“误；利用空余时间，处理个别学困生〞当天存在的困惑；每堂新课完毕后，利用课内时间，有认识地处理当堂中的咨询题。7““、辅导老师及时理解...
