学海无涯教务处范文之中学研究性学习施行方案“一、研究性学习〞课程的指导思想为了实在贯彻中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进“素养教育的决定精神，认真落实一般高中研究性学习〞施行指南条例“和教育部颁发的全日制一般高级中学课程方案，保证高中新课程研究性学习〞课程落实到位，老师指导到位，活动组织到位，过程治理到位，特制定本方案，以标准老师的指导行为和学生的研究活动。通过学生亲身实践，最终能养成科学态度、科学精神以及综合运用科学知识处理实际咨询题的才能，培养他们的创新精神、创新才能，全面提“高学生素养。同时，结合我校提出的提升办学内涵，争创品牌中学〞的工作目的，逐步推进研究性学习的开展，并从制度上保障这一活动的深化。“二、研究性学习〞课程目的：1、对学生：（1）通过转变学习方式，在主动、积极的学习环境中，激发好奇心和制造力，培养分析和处理实际咨询题的才能。（2）在老师的指导下，运用和加深理解已经学到的知识，觉察不同学科知识之间的联络，并尝试相关知识的综合。学海无涯（3）培养与学校生活、社会生活的接着学习有关的才能：自主认识，团队工作，材料研究，人际交往和掌握现代教育信息工具等。（4）理解科研的一般过程和方法，体验科研的艰苦和欢乐。2、对老师：（1）通过对学生的指导，转变教育观念和教学方式，从单纯的知识传授者变为学生学习的促进者，组织者和指导者。（2）通过与其他老师合作，加强学科的穿插和浸透，拓展学科知识，改善知识构造，树立终身学习的观念。（3）动态地观察学生，理解学生，制造轻松的对话环境，协助学生克服困难，建立新型的平等的师生关系。（4）培养科研才能。“三、研究性学习〞课程的组织治理研究性学习课程的治理要有方案、有步骤地开展组织与协调工作，并尝试构建一套较为完善的课程治理体系。1.——教务处日常治理教务处主要负责场地活动设备的组织与协调，各活动场馆的定期开放，为学生制造活动的便利条件。2.——教研室组织与筹划治理学海无涯教研室主要负责研究性学习课程方案的组织与筹划，组织老师进展研究性学习的校本培训，以及各项规章制度的制定，同时，从经费、设备、仪器、材料、场地、人员等方面为师生提供研究性学习课程施行的条件。3.——政教处保障治理政教处主要负责组织和协调年段和班主任对活动的指导与详细治理，做好平安防范等方面的教育，为活动提供有效的保障。4.——年级段协调治理年级段在年段长的领导下，按方案...
