政教处范文之晨会人生教育材料:打好手中的牌打好手中的牌一、老师讲述故事。美国前总统艾森豪威尔将军，年轻时一次和家人打扑克消磨时间，整晚手风不顺，抓的都是非常糟糕的牌，连输好几局之后，便开场烦躁起来。当再一次看到必输的牌面时，他诅咒起这可恨的坏牌来。他的母亲静静地看了他一眼，然后“说：你到底还打不打牌？上天给你确实实是如此一副牌，假设你不想放弃，就请打好你手中的牌。〞艾森豪威尔从母亲朴素的话里听出了某种人生哲学，听出了拼搏的真理，这让他收获颇丰。从此以后，不“管参军依然走入政界，他都会常常用打好手中的牌〞来鼓舞本人，鞭策本人，鼓舞本人英勇面对眼前的失败和挫折，坚决本人的理想和信“念。最终成为了一名伟大的将军。二、请学生谈谈打好手中的牌！〞的详细含义，说说本人手中的牌是什么？三、谈谈本人改如何“打好本人手中的牌〞？四、老师总结假设我们把本人所处的环境，本“人不能左右的场面，看成是上天发给我们的一副牌，那么打好手中的“牌〞确实是我们能够做出的最明智的选择了。上天〞有时非常偏心，他发牌的时候，给个别人的是一副春风得意的牌，给大多数人的那么是一副让人沮丧的牌，假设我们幸运地拿到了一副不错的牌，我们一定要争取去赢；假设我们摊上了一副糟得不能再糟的牌，我们也要尽可能找出一两张还算不赖的牌，用它做强项，使结局相对好一些。牌桌上不只我们一个人，只要把目光改变一下，充分利用规那么中有利于现有牌面的那一局部，我们完全能够让牌局精彩起来。走在人生的漫漫路途上，让我们重新审视一下本人手中的牌，默念一遍：精彩与否，关键在我！打好手中的牌！
