政教处范文之小创造、小制造展示评比施行方案为了培养我乡小学生的创新精神和实践才能，加强他们的科技兴趣和求知欲望，提高他们的动手操作技能，同时，展示我乡小学生科技小创造、小创作的成果，依照上级文件要求，决定举办全乡小学生小创造、小制造展示评比活动，详细安排如下：一、活动主题：生态、实践与开展二、评比时间：5月21日三、参评对象：各校（中心小学五六年级每班推荐1件）推荐1-2件学生制造的科技作品（实物）到政教处参评，四、参评要求：1、作品要求构思新颖，符合科学性、实践性，具有可操作性。小制造要精致、美观。小创造要有一定的科技含量。2、小制造、小创造要源于生活实践，品种不限。能够结合教材中的小实验、小制造的内容进展创作，也能够是学生结合生活以及科技知识等方面进展的小创造、小创作。3、小制造、小创造能够利用废旧物品做材料。小创造能够是改良原有的功能或增加新的功能，也能够本人创造。4、每件作品预备一份说明书，放置在作品的下方；每份作品预备一份登记表，连同汇总表集中上报。5、参评作品必须是学生本人独立设计、制造完成的。老师或家长在学生制造过程中能够进展指导，但不得包办代替，不能故弄玄虚。如觉察是剽窃别人创造成果或别人代替的，将取消其参评资历并进展严肃批判。6、作品作者必须到参评现场讲解、介绍作品有关情况，时间不超过4分钟。五、评比方法评委当场进展公开打分评比，采取100分制，得分能够准确到小数点后一位。1、有创意（20分）2、易适用（30分）3、易操作（10分）4、易推行（20分）5、外型美观大方（10分）6、学生讲解效果（10分）六、设奖方法设一等奖2名、二等奖5名、三等奖6名，颁发奖状。
