政教处范文之小学养成教育施行方案养成教育是素养教育的重要组成局部，是素养教育的灵魂和核心。养成教育是一个长期反复的教育过程，是一个人终身成长开展的根底性教育，是德育工作的根本出发点和落脚点。培养学生良好的生活适应、学习适应及文明行为适应，有利于指导学生健康成长。因而，为加强我校学生养成教育治理，提升学生的思想道德和文明素养，营建和谐人文校园，结合本校实际，制定其方案。一、工作目的1“、通过文明适应〞教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀质量，提高分清是非、美丑、善恶、真假的才能。2“、通过生活适应〞教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好适应，提高学生的生活才能。3“、通过学习适应〞教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素养的提高。4“、通过平安卫生适应〞教育，培养师生自我平安认识的前提下，使师生养成平安为天，讲究卫生的良好适应。5“．通过节省适应〞教育，培养学生在节省认识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰辛朴素的良好适应。二、阶段目的第一阶段：学。通过学中小学生日常行为标准、中小学生守那么、学校行为适应要求等，明确行为标准的内容，明白在学习和生活中如何做，怎么样做。第二阶段：做。制定各种规章制度，指导学生行为，通过各种活动，强化训练。通过自查互纠，共同进步。通过鼓舞评优树立典型，带动进步，从而养成正确的行为适应。第三阶段：管。坚持长期恪守正确的行为适应，掌握方法，自理““自律，自主治理，自我治理。从而到达教〞是为了不教〞的目的，养成好适应终身受益。三、养成教育详细内容〔一〕以中小学生日常行为标准、中小学生守那么为主要的学习内容，从文明、学习、生活、平安卫生、节省五方面，正面引导和培养学生养成适应。1、学习适应①课前要预习，学会带着咨询题听课；②课前预备好学惯用品，静待老师上课；③上课坐姿端正，书写时握笔姿态正确。手握笔的地点离笔尖一寸，眼睛离书一尺，身体离桌一拳；④上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提咨询，积极答复，积极考虑；⑤作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩；⑥按时完成作业，做到独立、耐心、细致；⑦学会先复习后完成作业，先审题再解答的适应；⑧考试答题要细心、精确、书写标准；⑨培养学生自觉学习的适应。2、文明适应①重长辈，听父母教诲，不顶嘴，讲话态度诚恳；②“接受长辈物品时要起立双手接，遭到赞扬时说感谢〞；③上学...
