政教处范文之初二班级文化建立汇报班级是学校教育活动的根本单位，也是学生学习、成长的主要环境，更是学生学习个体和群体自我治理和自我开展的重要阵地。而班级文化是班级师生通过教育与教学活动所制造和构成的精神财富、文化气氛以及承载这些精神财富和文化气氛的活动方式和物质形态。它关于学生的教育和学习，成长和成才起着重要的、不可估量的作用；有助于学生集体归属感、班级凝聚力的有效构成；有助于改进师生关系，促进师生关系和谐开展，有助于推进班级开展，提高班级整体水平，提升班级竞争力。因而我平时主要从三个方面进展班级文化建立。1．班级物质文化建立班级物质文化是指通过对所在班级环境的设计、布置以及在此过“程中的相关要求而构成的一种文化形态。它是班级文化建立的硬件〞，也是班级文化的表层。我们全班师生充分利用教室的空白墙壁和角落精心布置我们的老师环境。班级四壁和角落分别设有：图书角〔图书由同学们提供，主要有科普、名著、学习等类图书，目的在于引导小孩们养成读书的适应、让小孩们感遭到因读书而欢乐，因读书而进步。〕；植物角〔生气勃勃的绿叶中模模糊糊点缀着一些小花，清新中透着淡雅，“让小孩们树立环保认识。〕；友谊提示〞〔主要粘贴课程表、值日生表、作息时间表、校历、中学生日常行为标准，以及各项通知。〕；学习园地〔主要是不定期的展示同学们的优秀作业、优秀作文、学习“材料等〕；我们在进步〞栏〔通过每周对学生的日常行为标准考核，评出每周的行为标准标兵，以此来鼓舞学生严格要求本人构成良好的行为适应和学习适应。〕；成长足迹〔主要展示学生的作品或者是留下美妙回忆的照片等等，从而使学生树立自决心和班级小主人的认识。〕；荣誉区〔主要用于粘贴每位同学及班级获得的奖状，以此来鼓舞大家一份耕耘，一分收获，珍爱班级荣誉，努力为班级争光〕；班风〔健康、活力、团结、拼搏、友爱、互助〕；学风〔净、静、劲、精、竞〕；班训〔做最好的本人我能，创一流的班级我们能！〕；班级格言〔态度决定一切，适应成就将来〕；班级公约〔第一，树立一个决心：我能行。第二，建立一个目的：志存高远，终能奋翼。第三，拥有一颗恒心：坚持不懈。第四，培养一种适应：自觉主动。第五，创立一种学风：认真，勤奋，善思，多咨询。第六，创设一种环境：平安，稳定，文明，有序〕；手抄报专栏〔主题有环保、心理、法制、平安等等。本期的主题是平安教育主题含饮食，心理、自然灾难、洪涝火灾雷电...
