“政教处范文之关爱留守儿童〞教育治理施行方案随着国家对农村产业构造的调整，越来越多的农村充裕劳力外出务工，而他们的子女留在家乡读书，由爷爷、奶奶或亲戚朋友照““看，这些儿童称为留守儿童〞。由于留守儿童〞缺乏父母的有效监“护、家庭亲情的温温和教育，他们的成长存在诸多咨询题，如何使留守儿童〞更好、更健康地成长，已成为一个引起全社会广泛关注的咨“询题。为认真贯彻落实上级有关加强留守儿童〞工作要求的文件精“神，依照上级部门施行关爱农村留守儿童行动的意见，实在加强留守儿童〞的教育治理工作，结合本校实际，特制定本工作方案。一、指导思想“坚持以三个代表〞重要思想为指导，认真贯彻落实中华人民共和国未成年人保护法、国务院关于处理农民工咨询题的假设干意见的精神，树立科学开展观，提高全民素养，维护社会稳定，推进经济开展和社会主义新农村建立，坚持以人为本，为建立社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面开展的一代新人。二、工作目的“通过开展、施行留守儿童关爱工程〞，建立以学校为主体，““学校、家庭、社会三位一体的留守儿童〞教育治理体系，使留守儿童〞得到全社会的关爱，让他们性格活泼、人格健全、精神充实、品行端正、学习自觉，促进我校德育工作，推进我校未成年人思想道德建立。三、详细工作措施“〔一〕建立健全制度，完善留守儿童关爱工程〞效劳体系。1“、建立留守儿童〞档案。学期初，学校以班为单位建立留守儿童档案，对留守儿童的根本情况进展认真细致的调查，全面理解留守儿童的监护人根本情况，留守儿童父母外出务工去向及联络方法以及当前监护人联络方法。全面理解留守儿童本人的兴趣爱好和个性专长等。同时加强同家长的联络沟通。2、建立结对帮扶机制。“一是学校组织教职工与留守儿童〞结成对子，加强个别辅“导，实行全程跟踪教育；二是学校组织同龄优秀儿童与留守儿童〞结“对子，开展生活、学习互动互帮活动，使每一名远离父母的留守儿“童〞都能心有人爱、身有人护、难有人帮〞。3、建立家校联络制度。“一方面通过、书信、家访等方式每学期至少与每位留守儿“童〞的当前监护人联络一次，反响留守儿童〞的在校表现，并及时理“解他们各方面的情况，如留守儿童〞的家庭情况，思想道德情况、学习情况、行为适应、生活适应、生活情况、身体和心理开展情况等。另一方面要求外出打工的父母与小孩保持经常性的联络，并及时与学校沟通，及时反响小孩的情况，做到每个月至少...
