实习老师转正自我鉴定参考范文时间飞逝，从参加工作至今已近一年，通过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。立即就要转为正式老师之际，有必要做个自我鉴定，从而更好的分析本人，扬长避短，不断的改进本人。这一年来，我特别留意本身的品德行为，努力给学生树立一个良好的典范。我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特别性，小学生与中学生在各个方面都存在着特别大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要留意区别对待了。如今的中学生正处在一个特别的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的学生特别容易模仿成人的一些行为习惯，特别多坏习惯也有特别多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟老师的言传身授有特别大的关系。而这个时候老师是学生最直截了当最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求本人，不管在课堂里仍然在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时那么有所不同，课堂上我严格要求本人也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正理解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，确实是希望能协助学生健康成长。品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高本身的思想觉悟。构本钱身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我特别有协助，我本身也崇拜有宏大人格魅力的人，并不断努力本人能做到。“不管在什么情况下，我都没不记得学为人师，行为世范〞，并以品德至上来要求本人。平时我谦虚向学校老师学习教学经历，共同工作，共同学习，共同进步。当了快一年的老师了，尽管教学方法还不是特别成熟，但我已在教学中学到了特别多。在这一年里，我担任小学英语四年级和五年级的教学工作，同时担任学校九年级的体育课任务，工作充实而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务特别沉重，但小学英语的教学工作仍然是我的工作中心。我经常考虑小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白本身的学咨询不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，因此我常常想把教学当成一门艺术来研究。因此我积极参与每次的教研活动，汲取前辈的教训和专家的指导，总结出本人的方法。特别让我欢乐的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖，这既是对我确实信也是对...
