四年级第一学期班主任工作参考总结（通用）本学期，我担任四（2）班的班主任工作，一学期来，勤勤恳恳，兢兢业业，积极贯彻学校各项工作要求，结合本班实际，努力做好带班工作。现对本学期的班主任工作作出总结，希望能发扬优点，查漏补缺，总结经历教训，以促进今后的工作的更进一步。一、认真学习学校各项工作方案，完全贯彻各方面措施、要求，结合本班实际，制定有组织的班主任工作方案。二、调查理解本班学生各方面情况。尽管带这个班已经四年了，但是学生随着年龄的增长从心理和生理上都有了非常大程度的变化。我就开场理解班上学生各方面的情况，多与他们接触，拉近彼此的间隔，以便更好地理解他们。同时，通过向科任老师理解，以获得更多有关的学生成绩、纪律、个性方面的情况。最后，查看一些相关的学生档案，理解以往的学生材料。三、结合本人的亲身理解及学生实际的工作才能，选拔班干部。搜集到一定的材料后，我开场选拔班干工作。我采取学生自荐，其他学生公选的方法，充分调动学生的主动性，结合学生的兴趣爱好及才能，选拔出一批班干部，落实班干工作，让他们各施其职，发挥各自得优点及才能。四、制定学生花名册、学生联络卡，并存档。通过这些工作，以理解学生的家庭情况，为今后的家访工作作预备。五、狠抓学风，班纪利“用班会课的时间，组织学生学习两标准〞及班规和其他学校规章制“度。制订学生操行分〞及奖惩制度，构成良好的班风班纪，让学生在一个良好的班集体中学习。这学期来，大局部同学都能恪守各项规章制度，并能坚持踏进校园就进班学习的良好学风。六、做好家访工作。在国庆节假期期间，对学生进展了一次全面的家访，理解了学生在家的学习情况，同时与家长建立了联络，在教育工作中共同监视学生的学习。假期过后，回到学校，依照家访情况，在班上作总结，指出缺乏，提出希望。同时利用课余时间对学生进展个别谈话，尤其关“于双差生〞，与其谈话，共同分析缘故，找出正确的学习方法，提高其学习的兴趣。通过以上各项的工作，本学期，我所带的四（2）班，在各方面都获得了一定的成绩。在学校的综合知识竞赛和英语竞赛中我们班获得双冠军。所以，由于经历缺乏，存在的缺乏依然有的。在今后的教学工作中，还必须谦虚向有经历的老师请教，取长补短，不断总结经历教训，以求做到更好。
