思想库ThinkTank442023年11月05日·第21期看见“看不见”的童年文_吴微童年，是一片纯净无瑕的土壤，埋藏着丰富多彩的种子。看见儿童，就是用心去照亮这片土壤，给予每个孩子平等的机会和充分的尊重。看见儿童，不仅是眼睛的感知，更是心灵的共鸣，教师要去倾听，去理解，去感受儿童独特的思维和梦想。六年的时光，我有幸与可爱的学生们相遇，在一个又一个的故事中，我看见了他们的成长与变化，更看见了他们的内心世界。看见儿童“别的老师爱穿裙子，吴老师偏穿长裤；别的老师留长发，吴老师就留短发；别的老师和同学打招呼，脸上都挂着笑容，吴老师有些不冷不热。”这是小淡对我的最初印象，描写手法上可能有些夸张，又或许是某个场合我的表情管理显得不那么热络，但这样一个细节，让我意识到儿童是渴望被我们看见和回应的。教师要看见儿童的什么呢？看见儿童的丰富与完整。每个儿童都在度过他完整且唯一的人生，我们要帮助儿童成为他自己，而不是让儿童成为我们设想的完美样子。在“今天的你快乐吗？”主题班会上，我问了大家这个问题，快乐的同学多是自我想法得到了满足，不快乐的同学控诉着被支配、被命令、被比较的遭遇。儿童在经历中成长，不断丰富和发展自我认知，我们要看到儿童的独立性。我们要尊重儿童，耐心去倾听他们的想法，须知异想天开也会有美梦成真的时候；我们要相信儿童，鼓励他们每一次大胆的尝试，拥有越多的第一次越意味着人生的丰富与多彩；我们要支持儿童，给予他们勇气和信心，让儿童成长的脚步迈得坚实而有力量。看见儿童的具体与独特。世上没有两片完全相同的树叶，每个儿童也都是独一无二的。六年时间不短，但我们不可能塑造出一模一样的儿童。到了六年级，儿童的个体差异性会更大，因为他们已经有了自己的主见、自己的秘密、自己的内心世界。因此，看见儿童的独特性，同时帮助儿童树立“我是唯一，我很重要”的观念，很有必要。国家生育政策放开之后，一些家庭迎来了新的成员，父母对哥哥姐姐的关注度或许有所下降，孩子的心理会受到一定的影响。鉴于此，我积极组织开展“你很重要”主题班会，告诉学生：对于你自己，你很重要，因为你就是你的全部，你要好好爱惜自己；对于家人，你很重要，有了你，家才是温馨和完整的，你无可替代；对于班级，你很重要，因为你是不一样的烟火，班级会因为每一StudyingAbroadMagazine45个你更加绚烂美好。看见儿童的可能与可塑。儿童是有巨大发展潜力的，我们要看到儿童发展的可能性...
