艺术高中一年级第二学期（试用本）未经允许，不得翻印高级中学课本艺术高中一年级第二学期（试用本）上海音乐出版社未经允许，不得翻印Art目录12848597181第1单元构画想象彩绘世界第2单元歌情乐韵悦耳爽心第3单元肢体语言心灵律动第4单元匠心构筑巧夺天工第5单元戏剧传情演绎人生第6单元如幻似梦影视风采未经允许，不得翻印《贝母花》梵高构画想象彩绘世界第单元构画想象彩绘世界第单元111未经允许，不得翻印第单元第单元感受与鉴赏第1课抒情诗意的中国绘画中国画中的诗情画意是依赖笔墨来传达的，因此笔墨是中国画重要的表现手段。笔法主要有勾、勒、皴、点等，墨法则分干、湿、浓、淡等。古人认为笔法可以传达绘画的立意和骨气，墨法可以表现物体的阴阳向背，表现作品的神韵。在中国画中笔墨密不可分，笔为主导结合墨色的运用，相互辉映，取得“形神兼备”、“以形写神”的艺术效果。《洛神赋》顾恺之作品是根据曹植的文学作品《洛神赋》绘制的，表现了人神恋爱的凄婉故事。画面根据文意因地成形，移步换景，将不同的情节、构图连接了起来。开卷是曹植和他的车马随从在洛水下榻，当中是婀娜多姿的女神在水面凌波微步，含情脉脉，与曹植《洛神赋》（局部）顾恺之赏析导引21未经允许，不得翻印《泼墨仙人图》梁楷中国大写意人物画的代表作。酣畅淋漓的墨笔，简略而又传神的笔法，表现出布袋和尚大腹便便、悠然自得的高士形象。作者将人物的眼睛、鼻子和嘴巴巧妙地刻画，造就了幽默的性格，几个大墨块简练地表现了人物的衣服、动作，更使画面一气呵成，体现了艺术家诙谐豪放的作画风格。《秀石疏林图》赵孟頫元代画家赵孟頫提倡以书法的用笔进入绘画。他曾题诗道：“石如飞白木如籀，写竹还于八法通，若也有人能会此，方知书画本来同。”实际上书法和绘画是一个道理。赵孟頫用书法中飞白的技法画石头，用写籀书的办法画枯木，既表现了不同的质感，又具有清爽之气。欲言又止的惆怅之情形成对比。画卷的后段，则表现了告别洛神后，曹植在车驾上恋恋不舍地回望洛水的凄婉场景。3未经允许，不得翻印第单元第单元《兰竹图》郑板桥清代画家郑板桥强调绘画创作时要有真性情和真意气。他笔下的竹子是瘦与节的结合，表现了文人清瘦的仪容和高傲不屈的品格，真可以说是他思想和人品的化身。郑板桥注重诗书画的结合，并将自己的大段诗文书写在画面上，既抒发自己的理想，又可以作为构图的一部分，为画面增添意趣。《葫芦图》吴昌硕吴昌硕是19世纪末20世纪初的画...
