2023年上学期中(一)班教学参考总结紧张而充实的一个学期已经完毕，在这个学期中，我们两位教师认真配合，踏踏实实做好班级的每一项工作，认真学习纲要贯彻以儿童开展为本的教育理念，认真对待每一个幼儿，利用多种途径，培养幼儿的各方面的才能，现在每个幼儿的才能都在不同的程度上有了特别大提高。现将本班的各项工作做出了以下的总结：在本班两位教师的共同努力下，本班的各项工作都得以完成.一、教育开展目的（课程目的）学前教育阶段是人的一生开展的奠基阶段，为了使小孩从小得到“全面素养启蒙教育，必须摒弃知识教育〞的价值取向和短视行为，确“定培养完好儿童〞的概念，特别要注重儿童生存才能和乐于学习，好奇探究，自主、自信、制造性，责任感等阻碍人终身开展的教育目的的价值。因此，按照纲要精神，在健康教育领域，我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养儿童健康生活的态度和习惯；在社会教育领域，培养儿童同情责任等社会性情感，开展儿童的交往、合作才能；在科学教育领域，注重引发幼儿探究的兴趣，注重幼儿的探究过程和获得的经历，锻炼处理征询题的才能；在语言教育领域，着重培养小孩语言交往的兴趣和才能；在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现，制造的质量。并以如此的教育价值取向指导中班年龄段儿童教育的目的、内容的选择和活动的设计。二、本学期教学目的和教学内容（一）、语言领域1、学习留意倾听、理解日常用语。2、学惯用一般话大胆、明晰地说出本人想说的事。3、学习欣赏文学作品，乐意表达本人的感受。能口齿明晰地朗读儿歌和学习复述故事。4、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听播送，并乐意将熟悉的内容与同伴进展交流。（二）、社会领域1、关爱并尊敬父母、长辈、教师，接触与本人生活有关的社会工作人员，理解他们的职业与本人的关系，尊重他们的劳动。2、学习结伴、轮番、恳求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。3、觉察别人的欢乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试做出适宜的反响。4、学习简单评价本人及别人的行为，对本人能做的事表现出自信。5、初步区分是非，遵守集体生活中的根本规那么。6、乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。7、理解家乡著名的设备，景观，喜欢参与民间节日活动，萌发爱家乡的情感。（三）、艺术领域1、能觉察和感受四周环境中的美。喜欢、欣赏美工作品及音乐作品，...
