152/2024/03/语文教学与研究/博硕论坛／打破空间的楷一《游园·皂罗袍》解读代燕玲代燕玲，重庆师范大学文学院硕士研究生。摘要：《牡丹亭》是明代汤显祖的代表作，《游园·皂罗袍》被选入统编高中教材。该段所叙的是杜丽娘违背父母、塾师训诚，走出深闺追求自由，青春意识开始觉醒的第一步，也是剧作的高潮之处。本文拟从空间理论切入，分析杜丽娘形象“叛”在何处：从宅院构成与空间等级的关系中，得出丽娘走进花园是不断跨越社会等级的体现；花园中的良辰美景也触发着她的生命本真。但“锦屏人”的处境让她回到现实，心绪退回闺阁，心理历程为压抑一一解放一一回到压抑。关键词：汤显祖；《牡丹亭》；杜丽娘；空间《牡丹亭》是汤显祖的代表作，该剧以南宋为时代背景，书写了南安太守之女杜丽娘在游园归来的睡梦中对书生柳梦梅一见钟情，竟从此愁闷寡欢，伤情而亡，化为魂魄与柳梦梅再续前缘，起死回生，几番波折后有情人终成着属的故事。统编高中语文教材选择了第十出《惊梦》中杜丽娘做梦之前“游园”的一段曲词，并将其编人必修下册，该段曲词象征着主人公青春觉醒，在“牡丹亭三生之路”上迈出了具有决定意义的第一步，也是整部剧作的最精妙之处。本文拟从空间人手解读该文，透过曲词来认识杜丽娘这一形象叛逃闺阁并勇敢追爱背后的深刻意蕴。一、走进花园：空间等级的跨越我国封建社会对女性情欲的压抑古而有之。汉代开始便产生了教育女子的经典教科书《女诫》，教导出嫁女子与夫家的相处原则；到了明代，统治者更重视“女教”，上至帝王皇后，下至大臣文士，皆为其所著：明太祖朱元璋下令儒生朱升编订《女》并刊刻全国发行；明成祖之妻仁孝皇后采辑编著《内训》并“颁赐”臣民；明末王集敬妻江宁刘氏作《女范捷录》，流传甚广；永乐十三年胡广等人编撰了《性理大全》……《明史·烈女传》中收录的节妇烈女就有三百余人。"具体表现在贵族家庭中，士族父母教育女子的首要目的就是避免她们产生“怀春”心理，主要依靠两种教育途径：一是阅读经典的女性教科书；二是限制活动空间，困于深闺、绣楼等地以防止她们与任何可能会引起情欲的人或物产生瓜葛。《牡丹亭》的主人公杜丽娘就是一位这样成长起来的典型贵族女子，一方面她对女四书（《女诫》《内训》《女论语》《女范捷录》)已经熟读成诵，闺塾师陈最良是由父亲挑选出来的一位墨守成规又迁腐庸俗的道学先生，所学教材乃是开篇就体现“后妃之德”的家传之书《诗经》。十几年来她只能囿于深闺，...
