小作家选刊融合信息技术创新初中语文教学的思路探究寇力文（甘肃省白银市景泰县笫四中学，甘肃白银７３０４００）摘要：如今，信息技术正在逐渐融入初中语文课堂教学中。教师利用信息技术可以突破传统教学中时间和空间的限制，实现师生互动，使学生的学习过程更加轻松有趣。信息技术与初中语文教学的融合是对传统教学模式的创新与发展。基于此，本文先阐述了信息技术在初中语文教学中的应用表现，然后简要分析了信息技术在初中语文教学中的重要作用，最后探讨了融合信息技术创新初中语文教学的策略以及初中语文教学中利用信息技术应注意的问题，以期为教师利用信息技术创新语文教学模式提供一定的参考。关键词：信息技术；初中语文；创新策略中图分类号：Ｇ６３２．０文献标识码：Ａ近年来，信息技术飞速发展，对社会生活的各个方面都产生了深刻影响。与此同时，随着新课改的逐步推进，语文学科的重要性愈发突出。因此，将现代化的信息技术逐步融入初中语文教学中，提升初中语文教学的效率，是符合教育发展潮流的举措。恰当使用信息技术，可以大大拓宽学生的知识视野，丰富学生的课内外学习内容，激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。一、信息技术在初中语文教学中的应用表现１．电子课件与多媒体教学电子课件与多媒体教学是信息技术在初中语文教学中应用的重要方面。通过电子课件，教师可以更加生动、形象地展示教学内容，提高学生的学习兴趣和参与度。多媒体教学则可以通过多种媒介形式，如文字、图片、音频、视频等，将课文内容更加真实、直观地呈现出来，帮助学生更好地理解课文内容。２．互联网资源的利用互联网资源的利用是信息技术在初中语文教学中应用的另一个重要方面。通过互联网，教师可以获取大量的教学资源，如在线课程、电子图书、学习网站等，丰富教学内容和教学方式。同时，学生也可以利用互联网进行自主学习和探究性学习，拓宽学习视野和知识面。３．学生学习方式的转变信息技术不仅改变了教师的教学方式，也改变了学生的学习方式。通过信息技术，学生可以更加便捷地进行自主学习和合作学习，提高学习效率。例如，学生可以利用在线测评进行自主学习，利用社交软件进行合作学习、讨论、交流等。４．教学评价与反馈信息技术还可以为教学评价和反馈提供更加科学、有效的手段。通过在线测评、学习档案等信息技术手段，教师可以更加全面、准确地了解学生的学习情况，及时调整教学策略。同时，学生也可以通过在线评价和反馈了...
