运动休闲运动休闲大众体育SPORTLEISUREMASSSPORTS130体育理论研究2023年第20期引言篮球训练是初中体育课程中的重要组成部分，对学生身心健康和核心素养的发展有很大影响。为此，初中体育教师就需要贯彻“以生为本”的教育理念，应根据班级学生的实际训练情况和感兴趣的话题等创新篮球教学模式，积极引入多样化教学设备，并开展多样化的篮球教学活动，这样能够在调动学生自主参与训练，帮助学生获得良好人生观念建立的同时，提高学生篮球实践能力，进而保证学生在篮球教学课程中获得多方面能力的发展。1.引入媒体技术，拓展篮球相关知识由于体育学科并不是学生的重要学科，在每学期的课时数较少，就会导致学生难以掌握体育理论知识。为此，为了加深学生对相关体育知识的了解，体育教师就可以引入媒体技术，借助媒体技术的视频播放或者图文展示功能向学生拓展基础理论知识和文化内涵，还可以向学生播放经典的比赛视频，让学生思考该篮球比赛所用的战术是什么。这样不仅能够提高学生在课堂教学中的参与度，调动学生的感觉器官，还能够加深学生对篮球相关知识的了解，促使学生在直观化的学习环境中掌握到篮球实践技巧。例如，第一，篮球运动有着丰富的历史文化背景，为了激起学生参与篮球训练和实践的活力，体育教师就可以借助媒体技术向学生拓展篮球运动的发展轨迹等信息。第二，教师可以将优秀篮球运动明星的比赛视频为学生放映，让学生仔细观察其在比赛中所用到的比赛战术，并安排学生观看篮球比赛的专题解说，学生在观看中注意力会得以集中，感叹体育明星篮球实践的专业性，获得对自身的全面分析，还激起了学习篮球的兴致，意识到篮球运动的对抗性和集体性。第三，教师还可以向学生讲解篮球训练的意义和重要性，篮球训练能够提升自身身体素质，并且获得学习压力的减轻，还能够让自己获得一个特长，这样能够促使学生积极主动地投入到篮球训练中，在实际训练中深度感悟篮球的魅力以及趣味性。2.引入现代软件，拓宽学生锻炼途径为了提高班级学生的篮球训练效果和训练效率，教师不仅可以在校园内展开实际训练，还可以借助现代软件带领学生完成体育训练任务。在这一训练环节中，体育教师就可以以视频的形式为学生展示出篮球细节教学视频，让学生在观看的过程中做好笔记，记录下其中的重点训练内容，另外，体育教师还可以充分借助线上训练软件，让学生在课下完成自主训练任务，让学生跟着训练软件展开动作训练，并借助软件的动作评定和纠正等性能进行改变...
