1原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!学科网(北京)股份有限公司6.4.1平面几何中的向量方法6.4.2向量在物理中的应用举例学习目标核心素养1.掌握用向量方法解决简单的几何问题、力学问题等一些实际问题.直观想象2.体会向量是一种处理几何问题、物理问题的重要工具.数学抽象3.培养运用向量知识解决实际问题和物理问题的能力.数据分析导学·课前自主学习知识梳理知识点1用向量方法解决平面几何问题的“三步曲”:(1)建立平面几何与向量的联系,用向量表示问题中涉及的几何元素,将平面几何问题转化为向量问题;(2)通过向量运算,研究几何元素之间的关系,如距离、夹角等问题;(3)把运算结果“翻译”成几何关系.【名师点睛】平面向量在几何中应用的关注点(1)平面几何中经常涉及求距离(线段长度)、夹角问题,证明平行、垂直问题,而平面向量的运算,特别是数量积的运算主要涉及向量的模、夹角、垂直等知识,因此可以用向量方法解决部分几何问题.(2)用向量解决平面几何问题,就是将几何逻辑推理论证问题转化为向量的运算问题,将“证”转化为“算”,思路清晰,便于操作.知识点2向量在物理中的应用:(1)物理问题中常见的向量有力,速度,加速度,位移等.(2)向量的加减法运算体现在力,速度,加速度,位移的合成与分解.(3)动量mv是向量的数乘运算.(4)功是力F与所产生的位移s的数量积.【名师点睛】向量在物理中应用时要注意三个问题(1)把物理问题转化为数学问题,也就是将物理量之间的关系抽象成数学模型.(2)利用建立起来的数学模型解释和回答相关的物理现象.(3)在解决具体问题时,要明确和掌握用向量方法研究物理问题的相关知识.【思考交流】已知一个物体在大小为6N的力F的作用下产生的位移s的大小为100m,且F与s的夹角为60°,如何求力F所做的功?【提示】求力F所做的功W=F·s=6×100×cos60°=300(J).2原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!学科网(北京)股份有限公司自主测评1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)若△ABC是直角三角形,则有·=0.()(2)若∥,则直线AB与CD平行.()(3)用力F推动一物体水平运动sm,则力F对物体所做的功为|F||s|.()【解析】(1)错误.因为△ABC为直角三角形,∠B并不一定是直角,有可能是∠A或∠C为直角.(2)错误.向量∥时,直线AB∥CD或AB与CD重合.(3)错误.力F对物体所做的功为F·s.【答案】(1)×(2)×(3)×2.O是平面ABC内的一定点,P是平面ABC内的一动点,若(-)·(+)...