第三节防灾减灾课程标准运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。学习目标1.理解防灾减灾的指导方针及内容。2.掌握自然灾害中自救与互救的常识。一、防灾减灾手段1．指导方针：“以防为主，防抗救相结合”，以最大限度地减轻自然灾害的影响。2．工作内容(1)灾害监测：由人造卫星、气象站、水文站、地震台、地质环境监测站等组成的监测系统，主要对自然灾害的孕育、发生、发展和致灾全过程进行动态监测。(2)灾害防御：一方面修建水库、堤坝、防护林等防灾工程；另一方面施行防灾减灾的法律法规，开展减灾教育。(3)灾害救援与救助：发生自然灾害并达到应急响应程度时，应按照国家有关自然灾害的应急预案，调动救援物资和人员，尽快稳定社会秩序，救治伤员，展开心理援助。(4)灾后恢复：灾后要尽快恢复灾区群众的生产和生活，并促进灾区经济和社会的恢复和发展。二、自救与互救1．灾前准备：对于洪涝、台风等可以较准确预测的自然灾害，多发区居民应及时关注天气预报及灾害预警信息；对于突出的较难准确预测的地质灾害。以地震为例，震前准备主要包括准备应急救援包，牢记地震撤离路线和附近应急避难场所位置，经常参加地震演习活动，树立防震意识等。2．灾中救助：若洪涝来袭，应尽量向地势高的地方逃生。当地震发生时，如条件允许，应及时、有序地撤到安全地带。如遭遇泥石流，应向垂直于泥石流前进方向的山坡转移。3．灾后自我保护：例如，洪灾过后，应做到不吃洪水浸泡过的食物，要喝煮沸后的水，入住前对房屋进行全面消毒等。再如，地震发生后往往还有余震，不可立即返回家中，要远离危墙、广告牌、电线杆等危险区域。思考在学校怎样避震？答案(1)正在上课时，要在教师的指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。(2)在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，避开建筑物及危险物，不要再回到教室去。(3)震后应有组织地撤离。探究点防灾减灾材料一洪水、滑坡、泥石流和地震都是破坏性很强的自然灾害。在遇到这些灾害时，我们要掌握正确的自救和互救方法，才能在灾害中获得生的希望。材料二常见灾害的逃生和自救方法。1．材料二所示的灾害中，属于地质灾害的是___________(填名称)，属于气象灾害的是_______(填名称)。答案泥石流、山崩、地震水灾2．材料二中遇到灾害时的自救方法，不正确的是________，原因分别是什么？答案①⑤顺着泥石流的方向跑会被掩埋，应向垂直于泥石流前进方向的高处跑；屋梁在地震中易倒塌，不应...
